La egresada de Ingeniería Catastral y Geodesta de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, lidera desde hace varios años una cooperación internacional la cual consiste en mejorar todo lo relacionado a la administración de tierras en Colombia, labor que hace de la mano de los jóvenes rurales y la Institución. Este proyecto conllevó a que Angie Melo ganara la beca internacional para Jóvenes Agrimensores de la Fundación FIG 2024.

La ingeniera habló en los micrófonos de LAUD 90.4 FM ESTÉREO, de los diferentes beneficios que recibirá durante su participación en las actividades de la Semana de Trabajo de la FIG 2024 y de la 8ª FIG Jóvenes Topógrafos, que se realizará del 18 al 23 de mayo en Accra, Ghana, entre los que se destacan:

- Billete de avión de regreso desde su aeropuerto internacional más cercano a Accra, Ghana - Alojamiento en el hotel sede por seis noches. - Cuota de inscripción para asistir a la FIG Working Week 2024 - Cuota de inscripción para asistir a la 8ª Conferencia de Jóvenes Agrimensores de la FIG - Cena de gala de la FIG - Alimentación de 50 euros durante seis días. - Costo de la visa para ingresar a Ghana

El reconocimiento es otorgado por la Federación Internacional de Agrimensores – FIG, una organización que evidencia los intereses de los topógrafos en todo el mundo, además, es reconocida por la ONU, ya que representa a más de 120 países con el objetivo de garantizar disciplinas topográficas como la geomática, geodesia y geoinformación.

Está compuesta por profesionales que trabajan en comunidades tanto del sector público como privado, la comunidad científica, de investigación y la academia, así como la comunidad de tecnologías y servicios espaciales.

La egresada compitió con 132 ingenieros del mundo y fue seleccionada entre los cuatro mejores, por eso, explicó en qué consiste el proyecto de investigación que la condujo a ganar el reconocimiento “busca que los jóvenes de comunidades rurales tengan la posibilidad de ser esos agrimensores comunitarios, como nosotros los llamamos, para medir las parcelas en las veredas en compañía del campesino y que esa información que es recolectada por la comunidad pueda ser usada por las instituciones de Catastro y Registro en nuestro país”, indicó.

Así mismo, se refirió acerca de la importancia de los agrimensores y su rol principal “la traducción sería más o menos como el que mide la tierra, muy similar al topógrafo, yo soy ingeniera catastral, estamos totalmente ligados al tema de la tierra, también al término de ordenamiento territorial, cómo organizamos nuestro suelo para que sea lo más productivo y sostenible con el medio ambiente”.

La Fundación FIG, recauda fondos para asegurar un futuro sostenible para los topógrafos y con las donaciones, financian becas y proyectos educativos y de desarrollo de capacidades, especialmente en países en desarrollo y en transición, promoviendo y difundiendo la investigación y sus resultados.

Giovanna Sánchez Bustamante

Comunicadora Social y Periodista 

En esta misión, se ha adoptado el Modelo de Sistema Viable (MSV) como la metodología más adecuada para el contexto propio de la UD. La PhD Ángela Espinosa, experta en la implementación de esta metodología, ha sido una figura clave en esta iniciativa, proporcionando orientación y liderazgo durante su reciente visita a nuestra Universidad.

Durante una semana intensiva, recibimos la visita de la experta en prácticas metodológicas de transformación organizacional, Ángela Espinosa (PhD). Su presencia marcó un hito en el avance del programa PITEAS, que tiene como objetivo principal la implementación del Modelo de Sistema Viable (MSV) para guiar el proceso de autotransformación en la UD.

Durante estos días, La Dra. Espinosa, destacó el propósito de apoyar al equipo técnico y directivo de PITEAS en la comprensión y aplicación del MSV, así como en el ejercicio práctico del mapeo de la Universidad y la realización de prediagnósticos y otros procesos necesarios para la implementación metodológica. Además, compartió su experiencia y conocimiento con las directivas administrativas, académicas y de investigación, explicando de manera clara y sencilla la esencia del MSV como una metodología de la cibernética organizacional, sistémica, sostenible e inteligente, que permite entender y modelar organizaciones de manera efectiva, identificando aspectos clave y facilitando la toma de decisiones estratégicas.

Resaltó que, dentro del mapeo y la metodología, lo que se busca es comprender los aspectos más relevantes dentro de la organización, hallando fortalezas, debilidades, patologías y aspectos de mejora, que luego permitan comparar la proyección estratégica y realizar los cambios estructurales y de funcionamiento que se revelen necesarios.

Lo que se espera después de todo el proceso de diagnóstico, es poder detallar y profundizar el mapeo de la UD como un sistema viable y así, continuar con la alineación de la estructura organizacional.

Con el propósito de generar escenarios acordes para la ciudadanía y el aporte de la investigación medioambiental, la Facultad del Medio Ambiente y Recursos Naturales de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas trabaja en pro de una comunidad comprometida, por ello, este espacio académico viene gestionando la puesta en marcha del Doctorado en Ambiente e Ingeniería Sustentable, la participación de la Institución en la COP16 que se llevará en Cali en octubre y noviembre de este año, así como el desarrollo de los proyectos de investigación, extensión y proyección social, cobertura y flexibilidad curricular.

LAUD 90.4 FM ESTÉREO habló con el profesor Wilmar Fernández de los retos y expectativas, para esta vigencia destacando la implementación del Doctorado “esperamos que en agosto de este año, podamos iniciar nuestra primera cohorte y para eso, hay unos elementos críticos especialmente en asuntos de financiación (…) pero también, que el programa dure los cuatro años que nosotros estamos pensando, ya que no está bien que un estudiante dure 10 años haciendo su doctorado, y eso pasa por dos elementos, la parte emocional y la parte financiera; entonces, trabajaremos con los profesores, gestores del doctorado sobre todo para participar en convocatorias y lograr recursos para que podamos involucrar a estos estudiantes”.

Así mismo, destacó que se encuentran acordes a las dinámicas que viene haciendo la Universidad, la Vicerrectoría Académica en términos de ampliación de cobertura, flexibilidad curricular, y todo lo relacionado al plan indicativo. 

Además, enfatizó acerca de la investigación que desde la Facultad ha venido liderando el profesor Jaime Eddy Ussa, junto con un equipo en temas de aporte a la reforestación de los Cerros Orientales.

Por otra parte, en términos de internacionalización contó que “hemos tenido conexión, por ejemplo, con la Universidad San Carlos en Guatemala que tiene cerca de 300.000 estudiantes (…)  empezamos hablando de topografía y astronomía; este lugar cuenta con una riqueza Maya en cuestiones arqueológicas supremamente amplias y culturalmente muy bonitas.     Visitamos el lugar en el solsticio de marzo del año pasado”.

Con respecto a la flexibilidad curricular que se ha venido planteando desde el año 2023 mencionó “retomamos la hoja de ruta que nos plantea la Vicerrectoría y el Consejo Superior, por ello, trabajamos en los temas de divulgación, pero también creando los espacios para que los estudiantes deliberen, opinen y propongan alrededor de estos acuerdos de flexibilidad”.

Por último, destacó la importancia de que en la academia, la Universidad Distrital participe en la COP16 “Queremos reunirnos con el Instituto Humboldt con el Jardín Botánico y mirar qué posibilidades tenemos reales, de hacer algunos eventos paralelos, aquí en Bogotá e indudablemente debemos ir a Cali a participar y dar los debates alrededor de la biodiversidad dado que Colombia como ustedes lo saben, es el segundo país más biodiverso del mundo, pero yo creo que es el primero por extensión”.

Por: Giovanna Sánchez Bustamante

Comunicadora Social y Periodista 

A través de un arduo trabajo desarrollado desde el año 2017, la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la Universidad de Twente (Países Bajos), han trabajado conjuntamente en el Proyecto de cooperación internacional llamado ‘Orange Knowledge Institutional Collaboration Project Land for Peace’, el cual tiene como objetivo principal contar con profesionales y técnicos altamente calificados para mejorar los procesos de administración de tierras y así apoyar la consolidación de la paz y el desarrollo económico rural en Colombia.

Esta gestión mancomunada ha logrado diversos resultados a partir de la actualización de los currículos de los programas académicos involucrados, orientados a las necesidades de empleadores, egresados y en general del país.

Por ello, cumpliendo con el objetivo principal del proyecto, la Universidad Distrital Francisco José de Caldas se destaca como la Institución preponderante en los temas centrales de la Administración de Tierras a través de sus pilares como la educación, la investigación y la extensión con un enfoque hacia la comunidad.

La profesora Luz Ángela Rocha, coordinadora del evento, habló en LAUD 90.4 FM ESTÉREO sobre la importancia del encuentro y cómo se ha desarrollado la implementación de la propuesta investigativa. “Hemos trabajado con ellos haciendo levantamientos en campo, con profesores y estudiantes, adicionalmente en el desarrollo de la plataforma tecnológica para poder manipular los datos, presentarlos y hacerlos disponibles a la comunidad y a todos los usuarios que lo deseen”.

Añadió que una de las características importantes de esta metodología, es que, al ser participativa, la comunidad y los propietarios contribuyen activamente en los levantamientos, la generación de información y la apropiación de la misma y su validación.

Así mismo, destacó la iniciativa ‘Tierras en Paz’, liderada por el gobierno de Holanda que contó con la participación del grupo de investigación NIDE de la Facultad de Ingeniería del centro educativo, el cual busca facilitar el proceso de limitación de predios de los campesinos por medio de una aplicación manipulada por jóvenes en las veredas “’Tierra en paz’ finalizó el año inmediatamente anterior, entonces, nosotros también terminamos nuestro proyecto de investigación, por ello, queremos mostrar los resultados y ver cómo esta metodología ha impactado en las instituciones del gobierno Nacional, que han tenido la oportunidad de utilizarla y obviamente la Academia”.

En evento contó con la participación de Mathilde Molendijk Gerente Regional para Latinoamérica Kadaster; Álvaro Ortiz Director Grupo NIDE; representantes del Instituto Geográfico Agustín Codazzi - IGAC; Agencia Nacional de Tierras - ANT; Departamento Administrativo Nacional de Estadística – DANE; Departamento Nacional de Planeación – DNP; Universidad Externado; Universidad de Twente y la Universidad Distrital.

Por:Giovanna Sánchez Bustamante

Comunicadora Social y Periodista 

Dada la problemática por la que atraviesan algunos egresados de artes plásticas en cuanto a la falta de espacios y oportunidades de desarrollo como artistas, surge la necesidad de descentralizar estos escenarios culturales para la formación comunitaria en artes como tejido social.

El maestro Gustavo García, egresado en Artes Plásticas y Magister en Estudios Artísticos de la Facultad de Artes-Asab de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, habló en LAUD 90.4 FM ESTÉREO sobre esta iniciativa que le aporta a la sociedad, “me encontré con un dilema muy general que también trabajé en mi proyecto de Maestría, y es que los artistas plásticos no tenemos espacios de exhibición, comercialización y del desarrollo de nuestra tarea artística, por eso, a la mayoría nos toca dedicarnos a trabajoss como la docencia o labores alternas, que nos permitan desarrollarnos, entonces, el sentido de este espacio, es buscar una solución para que logremos tener mejores medios para desarrollar nuestro oficio”.

Este escenario cultural se encuentra ubicado en la localidad de Kennedy, cuenta con exposiciones, clases de arte, actividades formativas donde se comienzan a generar proyectos propios de la comunidad “se están generando comunidades dentro del mismo Café Galería, quienes están empezando a desarrollar proyectos propios como podcast, escritos, asociaciones de artistas que viven acá cerca y que nos reunimos hablar y a pensar de este problema actual que tiene el arte y el creador”.

Y agregó, que lo más paradójico, es que a pesar de los buenos trabajos que realizan los artistas en esta época, las obras se pierden por falta de escenarios “es muy lamentable porque esto hace parte de nuestro patrimonio simbólico de nuestro patrimonio cultural y el arte es pensamiento mucho más allá de la decoración. Por ello, intentamos rescatarlo por medio de esta iniciativa”.

Los estudios artísticos buscan el sentido que tiene el arte en la comunidad, por ello, el propósito de este espacio cultural, es poder servir como solución para que los artistas plásticos logren un desarrollo sostenible y a su vez, aporten a las comunidades.

Galería Café 6a6 queda en el barrio Marsella, carrera 71 con calle 7 A -06.

Por: Giovanna Sánchez Bustamante

Comunicadora Social y Periodista 

El rector de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Giovanny Mauricio Tarazona, dialogó en LAUD 90.4 FM ESTÉREO sobre el inicio del semestre académico y las nuevas disposiciones que se realizarán al interior de la comunidad, como el Plan Estratégico y el Plan Indicativo, fortalecimiento curricular, modernización institucional, infraestructura física, investigación, internacionalización, entre otros.

Informando que todo el desarrollo tanto académico como administrativo que se ha venido generando ha sido una apuesta institucional en la construcción de pertenencia, destacando que, en los cerca de 26 meses de gestión, la Institución tiene otras narrativas, otras apuestas, y otros problemas estructurales que no se pueden resolver en un corto tiempo, pero dada la dinámica se tomarán acciones pertinentes. 

Así mismo, uno de los propósitos en los que se ha comprometido la administración, es el Plan Institucional para la reacreditación con el Consejo Nacional de Acreditación – CNA, así como los planes de mejoramiento, el cumplimiento del plan de desarrollo y el avance del Plan Indicativo de la Universidad.

“Muy satisfechos porque se nos consolida una línea de acción que orienta a la Distrital a nuevos retos, a consolidarla como una universidad prestante en el marco nacional e internacional. A veces uno puede hacer un balance muy específico por nuestros mecanismos de gestión que es nuestro plan indicativo, pero también los medios nos dan los resultados, entonces, recientemente sale lo nuevo los rankings institucionales y la Universidad queda muy bien posicionada en Bogotá”.

Cabe destacar, que el Plan Estratégico se estructura en el año 2018 y va hasta el 2030, por eso, para el rector Giovanny Tarazona, se ha avanzado en esas metas, por medio de ejercicios y escenarios que deben ser coherentes en ese proceso de desarrollo institucional, “apostamos a tener mayor número de programas acreditados.

¿Qué es la acreditación? 

Es la certificación de un órgano competente como el Consejo Nacional de Acreditación y obtuvimos, no solo una acreditación institucional de toda nuestra universidad por ocho años, sino que en nuestro plan indicativo que es la manera como articulamos el Plan de Desarrollo 2018-2030, cada rector, propone con ayuda de las comunidades, su plan indicativo, es decir, a qué se compromete en los cuatro. Ese plan indicativo tiene un cumplimiento hoy cercano al 54 %”, enfatizó el rector. 

Y agregó “en nuestros ejes transformadores el primero de ellos, tiene que ver con el fortalecimiento curricular y el aseguramiento de la calidad, ahí mencionamos que teníamos una meta, llegar a 34 programas con registro y acreditación de alta calidad y vamos en el número 35, es decir, estamos ganando ese espacio, estamos en un ejercicio propio que tiene que ver con otro eje transformador que es la modernización institucional”.

Otros de los puntos estratégicos es la Flexibilidad Curricular, debate que se ha centrado desde el semestre anterior, que orienta lo que el Consejo Superior solicitó con respecto a la doble titulación e internacionalización “cuando hablamos de flexibilidad curricular, nos referimos a cómo se revisan nuestras prácticas académicas para garantizar que ese tránsito formativo cumpla los parámetros, sea pertinente y realmente de respuesta a la sociedad. Asimismo se superen las expectativas tanto en una comunidad docente, que tiene unas tareas y una planeación académica por desarrollar, así como una planeación de vida de nuestros estudiantes, un estudiante que entra la Universidad Distrital debe tener claro la expectativa de su tiempo de graduación”.

Por último, el directivo mencionó cómo se llevó a cabo la reunión de empalme con el Alcalde de Bogotá, Carlos Fernando Galán y destacó la reunión que tendrá mañana 20 de febrero con el equipo de la secretaria de educación Isabel Segovia, con el fin de establecer y determinar las metas a las que le va a apuntar la Universidad Distrital para el nuevo Plan de Desarrollo.

“La paz se construye desde la pluralidad, desde el esfuerzo y desde la capacidad transformadora que tiene la educación para construir la paz, porque cuando usted está educado y formado y tiene el pensamiento crítico estructurado”, Giovanny Tarazona, rector.

Por: Giovanna Sánchez Bustamante

Comunicadora Social y Periodista 

De acuerdo a la última clasificación publicada por la compañía de consultoría ‘Sapiens Research Group’, en la que se midió el desempeño de las universidades colombianas en cuanto a la producción de artículos científicos; la Universidad Distrital Francisco José de Caldas ocupó el puesto 22 a nivel nacional y el séptimo en Bogotá.

El escalafón, que viene siendo una medición periódica de gran trascendencia desde el año 2016, valoró para las instituciones de educación superior que al menos un grupo de investigación categorizado (A1, A, B o C) cumpliera con tener al menos un artículo científico publicado entre enero y diciembre de 2022 en una revista especializada o científica. Así mismo, identificó en este ejercicio académico las siguientes variables de las que se toma esta clasificación:

El número de artículos publicados en revistas colombianas.

El número de artículos publicados en revistas del exterior.

El número de artículos publicados en español.

El número de artículos publicados en inglés.

Los países donde son publicados los artículos.

Para el caso de la Universidad Distrital, el centro educativo obtuvo un puntaje general de 60 al publicar gran número de artículos tanto en Colombia como en el extranjero sumando un total de 21 países que acogieron su propuesta científica. Con esta producción, el Alma Mater se ubica en la posición 22 a nivel nacional y la séptima a nivel local en Bogotá, dentro de un grupo de 224 instituciones de educación superior que fueron evaluadas.

Conozca el detalle del Ranking entrando a este enlace.

Sistema Integrado de Comunicaciones

Fuente de información: Rectoría

Comunicaciones Rectoría Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Universidad Distrital Francisco José de Caldas

El Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, se celebra cada 11 de febrero, para reivindicar la igualdad de oportunidades en el campo científico para las mujeres, así como visibilizar sus aportes, por esta razón, este 12 de febrero a partir de las 5:00 p.m., en la Biblioteca Aduanilla de Paiba de la Institución se llevará a cabo un escenario de debate y conocimiento con el objetivo de promover dentro de los estudiantes de la Facultad de Ingeniería el interés y pasión por las disciplinas en las cuales han iniciado su formación.

Este escenario contará con la presencia de Luz Alejandra Santamaría, docente y egresada de la Universidad de la Licenciatura en Biología, quien presentarán algunos conceptos básicos relacionados con el ‘Enfoque STEM en Bogotá’, así como las competencias del Siglo XXI, las brechas de género e igualdad de oportunidades en el ámbito científico, entre otros.

Para la invitada la celebración de día es relevante porque trata de incentivar el interés de las mujeres para ingresar a campos que son dominados por los hombres, “estamos hablando de cerrar las brechas de género y lograr que ellas se integren en áreas como los enfoques STEM (…) Las mujeres venimos escalando posiciones y ocupando lugares importantes dentro de la política y la ciencia que han ido mejorando, por eso, en este día se promueve el cambio de pensamiento de que estas áreas son solo para hombres”.

Así mismo, destacó que una de las labores del docente es la de empoderar a la estudiante, “motivarlas para que no pierdan el impulso, siento que lo he logrado. Hay que preocuparse por la educación y acompañamiento a las emociones que en ellas se generan para que no desistan de incursionar en estas áreas”

Y agregó que “la conferencia, visibiliza estos proyectos y cómo este enfoque se ha ido popularizando dentro de los docentes de educación media y superior, porque involucra las cuatro áreas como matemática, ingeniería, tecnología y la ciencia”.

Cabe destacar, que la Asamblea General de la ONU, declaró el 11 de febrero Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia en reconocimiento al papel clave que desempeñan las mujeres en la comunidad científica y tecnológica.

Hoy en día aproximadamente el 30 % de quienes investigan en el mundo son mujeres, así como el 35 % de los estudiantes de áreas de ciencia, tecnología y matemáticas - STEM, también pertenecen al género femenino, debido a esto, estudios recientes, muestran que las mujeres STEM tienen menos publicaciones y reciben remuneración inferior por sus investigaciones sin avanzar como lo hacen los hombres. Sin embargo, a pesar de los obstáculos, las mujeres y niñas siguen siendo líderes en innovación en materia de investigación, marcando el futuro por el avance de la ciencia y la tecnología.

Por: Giovanna Sánchez Bustamante Comunicadora Social y Periodista.

El evento, realizado este miércoles 7 de febrero en uno de los bienes que está ubicado en la localidad de Suba, contó con la participación del presidente de la SAE, Daniel Rojas; del gerente Regional, Juan Carlos Bolívar; del rector de la Universidad Distrital, Giovanny Tarazona Bermúdez; de la Representante del presidente de la República ante el Consejo Universitario de la Universidad, Ana María Nates; y demás miembros de la comunidad universitaria. 

Este escenario hace parte del compromiso y los propósitos de la administración actual del centro educativo con el fin de garantizar el acceso educativo de alta calidad en más puntos vitales de la ciudad. Cabe destacar que los terrenos que pertenecieron a organizaciones ilegales, se convertirán en espacios de pensamiento que generarán nuevas oportunidades a miles de jóvenes, a través de la mejora a la infraestructura educativa asegurando pertinencia, equidad, inclusión y accesibilidad.

Además de este predio en Suba, se entregaron bajo figura de comodato cuatro más en Chapinero, Puente Aranda y Usaquén. 

Por: Giovanna Sánchez Bustamante

Comunicadora Social y Periodista 

El pasado 31 de enero del 2024, el Doctor Jorge Raynolds, la Decana de la Facultad de Ciencias de la Salud, María del Pilar Jiménez; Cristian Chisaba, jefe de la Unidad de Bibliotecas de la Universidad Distrital, junto al equipo asignado, se reunieron en la sede Bosa Porvenir para dar inicio a una asociación estratégica entre la Fundación Jorge Raynolds y la Universidad Distrital, cuyo objetivo es impulsar la investigación en el campo de la salud y fomentar la participación activa de los estudiantes en proyectos de relevancia científica.

“La iniciativa se encuentra enmarcada en el convenio suscrito entre la Universidad y la Fundación en mayo del año 2023, como parte de los diferentes los acercamientos entre las dos entidades, allí surge la propuesta de crear un espacio tipo museo dentro de la Universidad, definiendo como lugar la Ciudadela El Porvenir, al interior de la Biblioteca Heliodoro Sánchez. Lo anterior bajo un convenio específico que le permitirá a la Biblioteca, prestar servicios expositivos para la colección que aportará el Dr Reynolds; esto a su vez, como parte de los servicios culturales”, así lo manifestó el profesor Cristian Chisaba.

Así mismo, la Dra María del Pilar Jiménez, agregó: "Estamos comprometidos en proporcionar a nuestros estudiantes las mejores oportunidades de aprendizaje y desarrollo académico. El Museo del Marcapasos será un valioso recurso para la comunidad universitaria y la sociedad en general".

Este emocionante proyecto refleja el compromiso de ambas partes con la excelencia académica y la innovación en el campo de la salud. La Universidad Distrital y la Fundación Jorge Raynolds, esperan con interés la colaboración continua y el éxito del Museo del Marcapaso en beneficio de la comunidad y la investigación médica.

El Museo del Marcapasos se convertirá en un espacio de referencia para la investigación y la educación en el ámbito de la salud cardiovascular. Este proyecto ofrecerá a los estudiantes de la Universidad Distrital, la oportunidad de contribuir al avance de la medicina y la tecnología médica, enriqueciendo así su formación académica y profesional.

Se espera que este Museo sea un faro de inspiración y conocimiento para las generaciones futuras, en las diferentes áreas del conocimiento.