En ese sentido, la institución se pronunció mediante un comunicado de prensa en el que, a través del Instituto para la Pedagogía, la Paz y el Conflicto Urbano (IPAZUD), hizo un llamado a la reflexión, la solidaridad y la construcción de una ciudadanía crítica, destacando el papel de la educación en la no repetición y en la transformación social del país.

Este posgrado se consolida como un espacio de formación enfocado en la investigación, la creación y el pensamiento crítico en el campo de las artes.

El profesor Andrés Corredor, coordinador del programa, explicó que esta maestría, creada en 2011, ha graduado a más de 200 estudiantes y surge como un escenario de diálogo interdisciplinar entre las distintas áreas artísticas. “No se trata de profundizar en una disciplina específica, sino de analizar críticamente las prácticas artísticas desde enfoques transdisciplinarios”, señaló.

El programa se estructura en tres líneas de investigación: Estudios culturales de las artes, estudios críticos de las corporalidades y escrituras transdiscursivas. Estas permiten abordar temas como relaciones de poder, identidades de género, feminismos y nuevas formas de producción de conocimiento.

Uno de los principales diferenciales de la maestría, según el maestro Andrés Corredor, es su enfoque en la investigación-creación, una metodología que integra procesos creativos con reflexión académica, lo que la posiciona como una propuesta única en el país.

Por su parte, el egresado Frey Alejandro Español destacó el impacto del programa en su desarrollo profesional. “La maestría fortalece tanto las competencias disciplinares como la capacidad de generar diálogos con otras áreas del conocimiento. Esto amplía el campo de acción en ámbitos como la docencia, la gestión cultural y la investigación”, afirmó.

Asimismo, la asistente del programa, Angie Carolina García, resaltó que la maestría está abierta a profesionales de diversas áreas, no solo de las artes, lo que enriquece el proceso formativo desde múltiples perspectivas.

En cuanto al proceso de admisión, las inscripciones están abiertas hasta el 10 de junio de 2026. Los aspirantes deben contar con:

- Título de pregrado.

- Presentar un anteproyecto de investigación.

- Cumplir con etapas como evaluación de hoja de vida, entrevista y prueba de segunda lengua.

El programa tiene una duración de dos años (41 créditos) y se desarrolla en modalidad presencial en horarios de lunes a viernes en la tarde-noche y los sábados en la mañana, con algunos apoyos virtuales.

Finalmente, desde la coordinación se destacó la proyección internacional del programa, así como su participación en iniciativas académicas como ‘TransMigrArts’ y ‘La noche y las luciérnagas’, que abordan problemáticas contemporáneas desde una mirada crítica e intercultural.

La Maestría en Estudios Artísticos se consolida, así como una apuesta académica clave para quienes buscan comprender, investigar y transformar las prácticas artísticas en contextos locales e internacionales. Para mayor información consulte este link.

Esta iniciativa cuenta con el respaldo de la Secretaría Distrital de Salud de Bogotá y la Subred Integrada de Servicios de Salud Centro Oriente, con el objetivo de promover el bienestar integral de la comunidad universitaria.

La jornada estará dirigida a estudiantes, docentes y personal administrativo y logístico, quienes podrán acceder a diversos servicios gratuitos enfocados en la prevención, el autocuidado y la promoción de hábitos saludables.

Entre los espacios habilitados se destaca el ‘Punto Cuídate y Sé Feliz’, donde los asistentes recibirán orientación en alimentación saludable y actividad física. Además, podrán acceder a servicios como toma de tensión arterial, tamizaje nutricional que incluye medición de talla, peso, índice de masa corporal y perímetro abdominal y pruebas de glucometría según requerimiento.

La Feria también contará con un stand de salud mental, enfocado en brindar herramientas para la prevención del consumo de sustancias psicoactivas, el manejo de emociones y la prevención de violencias, así como la socialización de las líneas de atención distrital disponibles.

En materia de bienestar sexual, el stand de salud sexual ofrecerá orientación sobre derechos sexuales y reproductivos, métodos anticonceptivos y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS). Asimismo, se realizarán 20 pruebas rápidas para detección de VIH, sífilis y hepatitis B, junto con la entrega gratuita de preservativos.

Por su parte, el stand de salud ambiental promoverá prácticas responsables en la disposición de residuos, la protección frente a la radiación ultravioleta y la prevención ante episodios de mala calidad del aire.

Como parte de la programación, se llevará a cabo la socialización del ‘Pacto por el Bienestar y la Salud Mental en Entornos Educativos y Prácticas Formativas’, una estrategia que busca fortalecer el trabajo conjunto en torno a la convivencia y el bienestar en instituciones de educación superior.

La Universidad invitó a toda su comunidad a participar activamente en este evento, que representa una oportunidad para acceder a servicios de salud, recibir orientación especializada y fortalecer el cuidado físico y mental.

Conozca las fechas y sedes específicas de cada jornada: 

Vivero: 8 de abril

Macarena: 13 de abril

ASAB: 14 de abril

Durante una entrevista en el programa ‘Revista de la Mañana’, David Romero, asesor de la Oficina de Investigaciones, explicó que esta iniciativa surge como parte del plan institucional aprobado por el Consejo Académico desde el año 2024, con el propósito de fortalecer, promover y visibilizar la actividad investigativa dentro y fuera de la Universidad.

‘ConvocaUD 2026’ no es una única convocatoria, sino un sistema estructurado en cinco grandes ejes que abarcan diferentes dimensiones del ecosistema investigativo:

• Proyectos de investigación: Incluye convocatorias para financiación, proyectos en especie (dirigidos a docentes) y proyectos en alianza con empresas o entidades.

• Movilidad académica: Ofrece apoyo económico a docentes y estudiantes para participar en eventos nacionales e internacionales, así como estancias cortas en universidades o centros de investigación.

• Fortalecimiento de grupos de investigación: Orientado a robustecer capacidades mediante adquisición de equipos y vinculación de talento académico.

• Divulgación científica: Promueve la publicación de libros, artículos y la apropiación social del conocimiento.

• Transferencia de conocimiento: Enfocado en la protección de resultados de investigación y propiedad intelectual, con especial participación de egresados.

En total, el programa contempla 18 convocatorias, distribuidas en diferentes momentos del año, consolidándose como una de las estrategias más ambiciosas de la Universidad Distrital en materia de investigación.

Uno de los aspectos más relevantes de ‘ConvocaUD 2026’ es su impacto en estudiantes de pregrado, especialmente aquellos vinculados a semilleros de investigación. Entre las oportunidades más destacadas se encuentran:

• Movilidad estudiantil, dirigida a quienes tengan ponencias aceptadas en eventos académicos.

• Estancias cortas, que permiten desarrollar actividades investigativas en otras instituciones por un periodo de hasta 15 días.

• Apoyo a la organización de eventos académicos, liderados por semilleros.

• Participación indirecta en proyectos docentes, como auxiliares o investigadores en formación.

Estas líneas buscan fortalecer la formación investigativa desde etapas tempranas, facilitando el acceso a experiencias académicas nacionales e internacionales.

Requisitos y proceso de inscripción

Los requisitos varían según la convocatoria, pero en general se exige:

1. Ser estudiante activo, docente o egresado según corresponda.

2. Estar vinculado a un proyecto de investigación o desarrollar trabajo de grado en modalidad investigativa.

3. Contar con avales académicos (como aceptación de ponencias o planes de trabajo).

Las inscripciones se realizan a través del portal oficial de la Oficina de Investigaciones, donde los interesados pueden consultar cada convocatoria y sus fechas.

David Romero destacó que varias de las convocatorias, especialmente las de movilidad y estancias, estarán abiertas hasta el 6 de noviembre de 2026 o hasta agotar recursos, con cortes periódicos de evaluación.

Además, la Universidad continuará lanzando nuevos grupos de convocatorias entre abril y mayo, ampliando las posibilidades de participación para la comunidad académica.

Con ‘ConvocaUD 2026’, la Universidad Distrital Francisco José de Caldas busca no solo fortalecer sus procesos internos de investigación, sino también posicionar su producción académica a nivel nacional e internacional, fomentando alianzas, visibilidad y transferencia de conocimiento.

La Universidad Distrital Francisco José de Caldas logró posicionarse entre las mejores del mundo en Artes Escénicas, ubicándose dentro del top 150 a nivel mundial. Este reconocimiento se dio en el marco del QS World University Rankings by Subject, un estudio que analiza más de 21 mil programas académicos en cerca de 19 mil universidades de 100 países, consolidándose como uno de los referentes más importantes para medir la calidad y el impacto de la educación superior a nivel global.

El ingreso de la Universidad Distrital no solo representa un avance institucional, sino también un logro para la educación pública en Colombia, al evidenciar el fortalecimiento de sus programas artísticos y su proyección internacional. En esta edición, al menos 17 universidades colombianas lograron ubicarse en distintas disciplinas, lo que refleja un crecimiento sostenido del país en el ámbito académico del planeta.

Claves del reconocimiento

El ranking de QS evalúa múltiples indicadores que permiten medir el desempeño universitario de cada programa. Entre los más relevantes se encuentran:

• Reputación académica, basada en encuestas a expertos a nivel mundial.

• Reputación entre empleadores, que valora la calidad de los egresados.

• Impacto investigativo, medido a través de datos de Scopus/Elsevier.

• Índice H, que evalúa la citación de publicaciones científicas.

Estos criterios, con ponderaciones variables según el área, permiten establecer una clasificación más precisa de las propuestas académicas.

El debut de la Universidad Distrital en este ranking representa una oportunidad para fortalecer su visibilidad global, impulsar la movilidad académica y consolidar sus procesos de formación e investigación. Además, posiciona a las Artes Escénicas como uno de los campos estratégicos del alma mater.

Con este resultado, la Universidad se suma al grupo de instituciones colombianas que logran destacarse en el escenario internacional.

Mayor información consulte aquí.

En programa ‘Revista La Mañana’, Sara Guzmán coordinadora Académico-Administrativa del IPAZUD, explicó que esta convocatoria está orientada a estudiantes de programas en Licenciatura en Ciencias Sociales, Lengua Castellana, Comunicación Social, Archivística, Ingeniería de Sistemas e Ingeniería Catastral y Geodesia.

Requisitos y proceso de inscripción:

Para postularse, los interesados deben cumplir con dos requisitos principales: Haber cursado al menos el 80 % de su carrera y contar con el crédito de trabajo de grado, ya que la pasantía se reconoce como esta modalidad académica.

El proceso de inscripción consiste en enviar al correo institucional del IPAZUD la sábana de notas, hoja de vida y una breve motivación sobre el interés en participar. La convocatoria estará abierta hasta el viernes 27 de marzo y posteriormente se realizarán entrevistas y, en algunos casos, pruebas escritas para la selección.

El objetivo principal de estas pasantías es fortalecer las competencias investigativas de los estudiantes a través de su participación en proyectos del Instituto, organizados en tres líneas: Derechos Humanos e identidad, memoria y paz, y democracia y justicia.

Cada perfil tendrá funciones específicas. Por ejemplo, estudiantes de Lengua Castellana apoyarán la sistematización de información; los de Ciencias Sociales participarán en el análisis de datos; mientras que Ingeniería Catastral contribuirá en ejercicios de mapeo de problemáticas sociales en Bogotá. Por su parte, Archivística e Ingeniería de Sistemas trabajarán en el fortalecimiento de la revista Ciudad Paz-ando, y Comunicación Social apoyará procesos de divulgación y manejo de contenidos.

Modalidad:

La pasantía se desarrollará principalmente de manera virtual, con encuentros presenciales ocasionales para seguimiento de avances. Tendrá una intensidad de 284 horas, distribuidas de acuerdo con cada proyecto y tutor asignado.

Aunque no contempla apoyo económico, el programa ofrece acompañamiento académico, acceso a recursos investigativos y la posibilidad de adquirir experiencia en proyectos reales. Además, no se descarta que algunos estudiantes puedan vincularse posteriormente al Instituto, dependiendo de su desempeño.

Con esta iniciativa, el IPAZUD busca no solo fortalecer sus procesos investigativos, sino también brindar a los estudiantes una experiencia formativa integral que les permita acercarse a la investigación social aplicada y aportar a la construcción de paz desde la academia.

El espacio, denominado ‘Del Impulso a la Disciplina’, se llevará a cabo a las 2:00. p.m. en el Auditorio 2 del edificio Crisanto Luque de la Universidad ECCI, y hace parte de las estrategias de acompañamiento institucional para facilitar la adaptación de los estudiantes de colegio a la vida universitaria.

En el programa ‘Revista de la Mañana’, Alexandra Puentes, coordinadora de la Secretaría Académica de la Facultad, explicó que el objetivo principal del taller es promover la adopción de “micro hábitos” que permitan a los estudiantes mejorar su desempeño tanto académico como personal.

“Lo que buscamos es que, a través de pequeñas acciones diarias, los estudiantes logren resultados más óptimos. No se trata de grandes cambios, sino de constancia en hábitos sencillos que impacten su vida”, señaló Puentes.

La iniciativa surge a partir de los procesos de inducción del semestre y responde a la necesidad de conocer cómo los estudiantes afrontan su inicio en la Universidad. Además, pretende contribuir a la reducción de la deserción, uno de los retos identificados en la Facultad.

Durante el taller se abordarán herramientas prácticas orientadas al desarrollo de habilidades humanas como:

· El liderazgo.

· La organización del tiempo.

· La construcción de rutinas efectivas.

Según la coordinadora Alexandra Puentes, estas competencias son cada vez más demandadas por los estudiantes, incluso en áreas tradicionalmente técnicas como las ciencias básicas.

“El reto también es cambiar la percepción de la disciplina. No se trata de imposición, sino de encontrar aquello que apasiona al estudiante y, desde ahí, construir hábitos que lo acerquen a sus metas”, añadió.

Aunque la actividad está dirigida principalmente a estudiantes de primer semestre de la Facultad de Ciencias Matemáticas y Naturales, la convocatoria ha despertado interés en alumnos de otras facultades. Sin embargo, el cupo es limitado a 100 participantes, quienes deben realizar una preinscripción a través de un formulario disponible en la página web de la Universidad Distrital y redes sociales de la Facultad. 

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Este taller se consolida como la primera apuesta de una serie de estrategias que la Facultad espera implementar para fortalecer el bienestar y el rendimiento académico de su comunidad estudiantil.

Link de inscripción.

Esta disciplina es una iniciativa dirigida tanto a personas que desean aprender desde cero como a quienes buscan perfeccionar su técnica y hacer parte de un equipo competitivo.

El programa está diseñado para distintos niveles. Por un lado, ofrece formación básica para quienes no saben nadar, brindando acompañamiento desde los fundamentos. Por otro, incluye entrenamiento para nadadores con experiencia que deseen mejorar su rendimiento e integrarse a procesos deportivos más exigentes.

Las sesiones se desarrollan en diferentes horarios durante la semana:

· Los jueves, las actividades se realizan entre las 9:00 a.m. y las 11:00 a.m., con espacios diferenciados entre trabajo en agua y ejercicios en tierra.

· Fines de semana (sábados y domingos) hay jornadas entre las 8:00 a.m. y las 10:00 a.m., también combinando entrenamiento físico y práctica en piscina.

El lugar de encuentro es el Parque Sauzalito, ubicado en la localidad de Salitre, en Bogotá, donde los participantes podrán acceder a las sesiones programadas y al acompañamiento de instructores.

Como parte de la estrategia de vinculación, los interesados pueden unirse a un grupo de WhatsApp mediante un código QR dispuesto en la pieza informativa, facilitando el acceso a información detallada sobre inscripciones y dinámica del programa.

Con esta iniciativa, la Universidad busca fomentar hábitos de vida saludable, fortalecer la actividad física en la comunidad académica y consolidar espacios de integración a través del deporte.

Estos son espacios que reúnen expertos, instituciones y territorios comprometidos con la astronomía y la preservación de los cielos nocturnos.

Desde Villa de Leyva, el profesor Edilberto Suárez, director del Observatorio Astronómico LatitUD de la Universidad Distrital, destacó con el equipo de ‘Revista de la Mañana’ la relevancia de estos encuentros, en los que Colombia participa junto a actores internacionales del movimiento Starlight para intercambiar experiencias en torno al astroturismo, la investigación científica y la protección del cielo oscuro.

El Encuentro Starlight, que se realiza por primera vez en el país, reúne territorios certificados y expertos que trabajan en la reducción de la contaminación lumínica, un factor clave para la observación astronómica. “Preservar los cielos oscuros no solo tiene un valor estético, sino científico, ya que permite desarrollar estudios en astronomía y geociencias en condiciones óptimas”, explicó Suárez.

Por su parte, el Festival de Astronomía, que cumple 29 años, se consolida como uno de los eventos más importantes del país en esta materia. Allí, la Universidad Distrital presentará una amplia agenda académica y de divulgación que incluye conferencias, talleres y actividades de observación.

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Entre las apuestas más destacadas se encuentra una charla sobre el ‘Equinoccio’ y su interpretación en culturas prehispánicas, en articulación con estudios de arqueoastronomía. Asimismo, se abordarán temas como la exploración de asteroides, la geología planetaria y la fotogrametría aplicada al estudio de otros cuerpos celestes.

Además, la Institución llevará un planetario portátil tipo domo, con capacidad para 30 personas, que permitirá acercar el conocimiento astronómico a la comunidad. A esto se suman talleres interactivos, actividades con telescopios y ejercicios de ciencia ciudadana enfocados en la búsqueda de objetos en el sistema solar.

El profesor también resaltó el potencial del astroturismo en Colombia, señalando que regiones como Villa de Leyva, el desierto de la Tatacoa y zonas de La Guajira y la Sierra Nevada de Santa Marta cuentan con condiciones privilegiadas para la observación del cielo, lo que representa una oportunidad de desarrollo económico y cultural para las comunidades.

La mayoría de las actividades del Festival se realizarán en el parque principal de Villa de Leyva y serán de acceso gratuito. La programación incluye jornadas diurnas y nocturnas durante todo el fin de semana, con participación de universidades, colectivos científicos y público general.

Para consultar la programación detallada del Festival de Astronomía ingrese al siguiente link.

Para consultar la programación detallada del Encuentro Regional Starlight America ingrese al siguiente link.

En el programa ‘Revista de la Mañana’, se dio a conocer una iniciativa cultural de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas que busca promover el uso del tiempo libre y el bienestar emocional a través del arte. Se trata de las clases de piano impulsadas desde Bienestar Universitario y el Grupo de Cultura de la Facultad de Artes ASAB.

El proyecto, liderado por el docente Luis Herrera, hace parte de una estrategia institucional que busca generar espacios de formación artística accesibles para la comunidad universitaria. Según explicó el profesor, la iniciativa surge tanto por su especialidad como pianista como por la necesidad de ofrecer alternativas de expresión y esparcimiento para estudiantes, docentes y personal administrativo.

“Queremos que las personas encuentren en el arte un espacio para el bienestar, la salud mental y la expresión emocional”, señaló Herrera, quien destacó que no se requieren conocimientos previos para participar en las clases.

Además del piano, el Grupo de Cultura desarrolla otros procesos formativos como talleres de coro, guitarra, tuna, batucada, grupos de rock y espacios de narración oral, todos enfocados en fortalecer habilidades artísticas y fomentar la participación cultural dentro de la Universidad.

Actualmente, la convocatoria ha tenido una alta acogida, con cerca de 170 personas inscritas, de las cuales 80 ya se encuentran en formación, mientras el resto permanece en lista de espera. Ante esta demanda, el alma mater adelanta gestiones para ampliar los espacios, dotar más sedes con instrumentos y vincular nuevos docentes.

Las clases de piano se desarrollan en la Facultad de Artes ASAB en dos jornadas: Los miércoles de 2:00 a 4:00 p. m. y los sábados de 8:00 a. m. a 12:00 m. El proceso formativo inicia desde lo más básico, incluyendo reconocimiento de notas, técnica y ejecución progresiva de piezas musicales, bajo metodologías como la escuela rusa de piano.

Entre los beneficios de esta formación, el docente resaltó el desarrollo de la disciplina, la concentración y la posibilidad de encontrar un espacio de relajación. Asimismo, se proyecta que al finalizar el semestre los estudiantes participen en un recital abierto al público, donde podrán mostrar sus avances.

Por ahora, la iniciativa está dirigida principalmente a la comunidad universitaria, aunque se espera que en el futuro pueda abrirse al público general. Las inscripciones continúan disponibles a través de las redes sociales de Bienestar Universitario, donde los interesados pueden acceder al enlace de registro.

Con este tipo de programas, la Universidad Distrital reafirma su apuesta por la formación integral, entendiendo el arte no solo como una disciplina académica, sino como una herramienta clave para el bienestar y la construcción de comunidad.