En el marco de esta conmemoración, se realizó un especial en ‘Revista de la Mañana’, con la participación de autoridades académicas, políticas e institucionales que destacaron el legado y los retos de una de las universidades más antiguas de la capital. 

Durante el programa, el rector Giovanny Tarazona se refirió al significado de esta fecha para la comunidad universitaria “este aniversario es un momento de orgullo, pero también de responsabilidad. Estamos construyendo una Universidad más abierta, más pertinente, y más conectada con los territorios y con los desafíos del país”.

La Universidad Distrital, fundada en 1948, ha sido históricamente un centro de pensamiento crítico y de formación para miles de jóvenes provenientes de sectores populares. Así lo recordó el profesor Rafael Camerano, quien ha acompañado procesos académicos y sociales por varios años. “Acá no solo se enseñan carreras, aquí se forma ciudadanía, la Universidad Distrital seguirá siendo una institución de pensamiento libre y de transformación”.

Desde algunos organismos de control y también para algunos egresados de la Distrital como lo es Samuel Arrieta, procurador delegado para la Vigilancia Preventiva, se reconoció el papel de la entidad educativa, y sobre todo también se reconoció como un símbolo de la defensa de lo público, “esta Universidad ha resistido dificultades administrativas y políticas, pero sigue en pie como un bien colectivo que se debe proteger”.

Por su parte, el senador Carlos Guevara reiteró su respaldo a la Institución desde el ámbito legislativo: “La Distrital es una muestra de que lo público puede ser sinónimo de excelencia. Desde el Congreso y desde la bancada del grupo MIRA seguiremos promoviendo herramientas legales para garantizar su autonomía y su crecimiento sostenible”.

El aniversario fue también un espacio para reflexionar sobre el futuro: mejorar la infraestructura, garantizar una financiación estable, ampliar la cobertura, y continuar profundizando la relación con las comunidades.

La Universidad Distrital, no solo celebra su historia, reafirma su compromiso con un proyecto educativo que busca justicia social, inclusión y calidad académica al servicio del país.

En el marco de la Reforma Universitaria, la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, creará la Vicerrectoría de Contextos y Proyección Social la cual estará a cargo de coordinar y gestionar la política de extensión. En ese sentido la Oficina de Extensión – IDEXUD, comparte experiencias con otras Instituciones de Educación Superior - IES que poseen esta misma dependencia, con el fin de adquirir herramientas y ejemplos de procesos que impulsen la implementación.

“El Acuerdo 004 nos pone en un desafío, esto es algo nuevo para nosotros, pues actualmente el trabajo lo hacemos a través de institutos que desarrollan sus proyectos”, dijo a LAUD 90.4 FM ESTÉREO, César Perdomo, jefe de la Oficina. A su vez Mauricio Franco, coordinador de Proyección Social, afirmó “La idea es poder conocer el trayecto que han recorrido las IES, encontrar los puntos de sinergia y evitar caer en los errores que cometieron. Aprovecharemos los ejemplos de éxito”. 

Importancia de la extensión

Es una forma de impactar positivamente la región y el país, ya que las investigaciones, creaciones, innovaciones, conocimiento que se genera al interior de la academia, se visibiliza más allá del campus, materializándose en el desarrollo de proyectos a favor de la ciudadanía. Es no dejar solo el estudio para la comunidad universitaria, sino que esta transforme a la sociedad.

“Permite que seamos reconocidos. El portafolio de servicios que poseemos está ligado a las consultorías, interventorías, asesorías e iniciativas de proyección que traen en sí beneficio institucional y desarrollo financiero”, indicó Perdomo. 

Compartir de experiencias

Debido a la relevancia que tiene una Vicerrectoría con dicha proyección, el encuentro recibió los testimonios de nueve IES invitadas, entre ellas la Universidad del Valle, Universidad del Norte, Universidad Libre, Universidad Agustiniana, entre otras. 

“Ellas son referentes, su trasegar es valioso e igual que nosotros hemos tenido tropiezos y aciertos. La idea es conocer cómo tienen estructurada su función, cómo le apuestan a la participación y a la vinculación de la comunidad universitaria, tanto estudiantes como docentes. Y aprender de sus fortalezas”, manifestó Franco. 

El evento llevó como nombre ‘Segundo conversatorio de extensión universitaria perspectivas y prospectivas extensionistas en Colombia’ y se realizó en la sede Aduanilla de Paiba el pasado viernes 1 de agosto.

La Universidad Distrital Francisco José de Caldas por medio de la Facultad del Medio Ambiente y Recursos Naturales sigue siendo protagonista en Colombia por el cuidado de las especies y los ecosistemas, ello se demuestra en los reconocimientos y premios que ha recibido en los últimos años, a los que se le suma uno más, el de ‘Sembrador del Futuro’ en la categoría Liderazgo Regional, que fue otorgado el pasado 25 de julio en San Gil (Santander), por la organización EcoHumus, que trabaja a nivel Latinoamericano en la sostenibilidad.

“Esto forma parte de la proyección social que tiene la Universidad con la ciudad-región, los demás territorios y los cultivadores que conservan las semillas criollas o nativas. Nosotros también somos custodios y en eventos que abordan estos temas somos ponentes para hablar desde nuestra experiencia, con ello hemos ganado renombre”, dijo a LAUD 90.4 FM ESTÉREO, Claudia Cardona, docente de la Facultad.

La profesora también anunció que la Universidad será parte de una nueva casa de salvaguarda de semillas, que luego se dará a conocer, donde además de la protección de los granos ya mencionados, se incluirán los que tienen que ver con la soberanía alimentaria como por ejemplo maíz, fríjoles, diferentes especies de papa, hortalizas, legumbres, cereales, entre otros.

Cardona manifestó por qué es importante esta preservación: “Porque es la vida misma, pues esto nos ayudará a trascender de generación en generación en el marco de la sostenibilidad. Mucho se habla del manejo genético de los transgénicos, lo que hace que no tengamos alimentos sanos por el consumo de químicos. El poder de las semillas criollas y nativas permite que haya una salud ambiental y física”.

Para lograr dicho cuidado el Herbario Forestal de la Universidad Distrital ha sido fundamental ya que su colección ha permitido que se dé la clasificación de la mayoría de las especies vegetales que hay en todo el país. Lo más interesante es que está abierto a la comunidad universitaria y al público en la sede de la Facultad del Medio Ambiente y Recursos Naturales en la Avenida Circunvalar. 

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El reconocimiento que recibió la institución en Santander fue otorgado por “la contribución a la educación profesional, apoyo técnico del programa de Ingeniería Forestal, trayectoria de 77 años y sensibilización de las comunidades del país”, en el marco de la campaña mundial ‘Salvar el suelo’. 

En un contexto marcado por la crisis climática, la perdida de biodiversidad y la urgencia de una transición hacia modelos sostenibles. La Universidad Distrital fortalece su compromiso ambiental con la Maestría en Desarrollo Sustentable y Gestión Ambiental, un programa académico que busca formar lideres capaces de proponer soluciones integrales a los problemas ecológicos y sociales del país. 

Esta maestría, adscrita a la Facultad del Medio Ambiente y Recursos Naturales, esta diseñada para profesionales de diversas disciplinas interesados en incidir de manera transformadora en territorios urbanos y rurales. El enfoque del programa es altamente interdisciplinario, lo que permite integrar conocimientos técnicos, sociales, económicos y éticos en torno a la sostenibilidad.

“El objetivo es formar investigadores y gestores ambientales que comprendan la complejidad del desarrollo sustentable desde una mirada territorial, participativa y critica”, afirmó Yolanda Teresa Hernández, coordinadora de la maestría quien pasó por los micrófonos de ‘Revista de la Mañana’. Según Hernández, el programa no solo profundiza en aspectos técnicos como la gestión de recursos naturales, el ordenamiento territorial o políticas ambientales, sino que también promueve herramientas metodológicas para la investigación y la acción colectiva en defensa del ambiente. 

“Uno de los valores agregados del programa es el diálogo constante entre la academia y las comunidades. Se cree que no hay sostenibilidad posible sin justicia social y sin reconocimiento de los saberes locales”, enfatizó Hernández. 

La maestría tiene una duración de cuatro semestres y ofrece dos líneas de profundización: una orientada hacia la investigación y otra a la intervención profesional. Esta dirigida a profesionales de áreas como la ingeniería ambiental, la biología, la sociología, la economía, entre otras disciplinas relacionadas. 

Con esta oferta académica, la Universidad Distrital reafirma su compromiso con la construcción de un país ecológicamente responsable, formando profesionales que entienden que el desarrollo sustentable no es una opción, sino una necesidad inaplazable. 

Esta unidad académica, ubicada en la Facultad del Medio Ambiente y Recursos Naturales, ha impulsado una labor interdisciplinar que involucra a docentes, estudiantes y egresados comprometidos con el conocimiento de la flora nacional.

Durante los últimos cuatro años, el Herbario ha fortalecido su impacto científico, pedagógico y social a través de diversos logros. Entre los más destacados se encuentra la descripción de cientos de nuevas especies botánicas y géneros, un avance crucial para ampliar el conocimiento sobre la biodiversidad del país. Además, se han publicado importantes productos académicos como un capítulo en el libro Estudios en Leguminosas IV, el libro Flora del Bosque muy húmedo Premontano Cubarral-Meta y tres artículos científicos elaborados por docentes adscritos al Herbario.

En articulación con el Inventario Forestal Nacional, el Herbario participó activamente en un convenio entre la Universidad Distrital, la FAO, el IDEAM y Corprogreso para la identificación de especies recolectadas en diversas regiones del país. Esta alianza reafirma el compromiso institucional con la investigación aplicada a escala nacional y con el fortalecimiento de las políticas ambientales.

La formación académica ha sido otro de los pilares del Herbario, que en los últimos años ha desarrollado más de 20 talleres en temáticas como morfología botánica, ilustración científica y elaboración de láminas Lankester. A esto se suman las charlas especializadas a diversas familias botánicas Asteraceae, Ericaceae, Moraceae, Lauraceae y Marcgraviaceae que han permitido ampliar la comprensión de la diversidad vegetal.

Asimismo, el Herbario impulsa iniciativas como el programa de voluntariado y el semillero de investigación en Diversidad Forestal, con el fin de promover la apropiación social del conocimiento científico y abrir espacios para el aprendizaje práctico.

El Herbario Forestal ha sido pieza clave en la consolidación del grupo de investigación ‘Manejo, Uso y Conservación’, destacado como el mejor grupo de la Facultad del Medio Ambiente y Recursos Naturales. En 2024, lideró el evento institucional ‘Ingreso del ejemplar 50 mil a la colección del Herbario Forestal UDBC’, y en 2025 participó en la Feria Internacional del Libro de Bogotá con el evento Flora Colombiana: un recorrido desde el Herbario Forestal de la Universidad Distrital.

Actualmente, la colección del Herbario cuenta con más de 51.400 ejemplares y está avalada por el Instituto Humboldt. Forma parte de la Asociación Colombiana de Herbarios, lo que refuerza su papel como centro de referencia botánica a nivel nacional. Sin embargo, su equipo investigador espera que en el futuro próximo se logren mayores apoyos institucionales para fortalecer su infraestructura física y tecnológica, elementos claves para la conservación adecuada de las muestras.

Finalmente, el Herbario abre sus puertas en la Facultad del Medio Ambiente y Recursos Naturales a los nuevos estudiantes que deseen iniciar su formación en investigación botánica. Desde La Guajira hasta el Amazonas, las muestras preservadas constituyen una invitación al estudio, al asombro y al compromiso con el cuidado de la biodiversidad colombiana.

n el programa ‘Revista de la Mañana’ dialogamos con el profesor Lyndon Carvajal, director del Herbario UDBC, quien explicó la gran relevancia de este proyecto para la sociedad y los acontecimientos aportados al país.

Se trata de un proyecto de investigación y co - creación impulsado por el proyecto curricular de Artes Escénicas de la Facultad de Artes ASAB de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la Universidad Científica del Sur de Perú, resultado de una colaboración que surgió en el marco de la Red Internacional de Investigadores Teatrales Latinoamericanos y Europeos (RIITLE). 

El origen de este proyecto se remonta al más reciente encuentro de RIITLE, en el que la maestra Sandra María Ortega docente e investigadora de la Universidad Distrital, junto al Docente Diego Zamora, propusieron abrir una nueva línea de acción y creación conjunta entre miembros de la red. La propuesta fue acogida con entusiasmo por el maestro Ernesto Barraza, representante de la universidad peruana, dando paso a un proceso de acercamiento entre ambas instituciones.

Como fruto de esta alianza, se firmó un convenio marco entre las universidades y se dio la participación activa del doctor Barraza en el Claustro Investigativo de Artes Escénicas realizado en 2024 en la Facultad de Artes de la Universidad Distrital.

Zamora aseguró en ‘Revista de la Mañana’ que el proyecto tiene como objetivo principal realizar un análisis crítico e interpretativo de las narrativas y estrategias estéticas presentes en un conjunto de obras teatrales latinoamericanas del siglo XXI. Desde un enfoque que combina la teoría crítica y la práctica escénica. 

La investigación busca reflexionar sobre los efectos de la hiperproductividad y el capitalismo tardío en el hombre contemporáneo, temas que atraviesan con fuerza las dramaturgias actuales del continente.

Además del componente investigativo, la propuesta incluye la creación de una obra teatral colectiva. En ella participarán estudiantes de ambas universidades, bajo la dirección conjunta de docentes de los dos países, como resultado del diálogo escénico y conceptual que propone el proyecto.

Esta apuesta académica y artística busca fortalecer el intercambio internacional, promover el pensamiento crítico desde las artes escénicas y consolidar redes de creación que aporten nuevas lecturas sobre las tensiones del presente. Con ello, la Universidad Distrital y la Universidad Científica del Sur reafirman su compromiso con el arte como herramienta de reflexión social y transformación cultural.

Se trata de una ciencia aplicada que posibilita el acercamiento al estudio de materiales geológicos como los suelos, rocas, elementos de construcción y su aplicación en el desarrollo de obras de infraestructura. También tiene que ver con el aprendizaje al detalle acerca de las amenazas y fenómenos naturales en las obras de ingeniería que se ejecutan principalmente en la corteza terrestre. 

En Colombia pocas universidades ofrecen esta carrera. Por ese motivo, la Universidad Distrital Francisco José de Caldas avanza en la creación de este programa que brindará doble titulación a nivel tecnológico partiendo de la Geotecnología para finalizar accediendo al título de Ingeniero Geólogo.

“Digamos que Geotecnología es el nivel tecnológico y básicamente nuestra facultad ha buscado de alguna manera posicionarse en programas tecnológicos, en una nueva oferta y se refiere principalmente a la caracterización de los geomateriales. Entonces, de allí surge esta propuesta que viene de un trabajo interdisciplinario con estudiantes y docentes de Ingeniería Civil. Lo que buscamos es ofrecer eventualmente una doble titulación cuando estén listos todos los trámites de creación de este nuevo programa”, explicó a LAUD 90.4 FM ESTÉREO, Jorge Arturo Pineda, ponente del proyecto curricular. 

Este proceso ha recibido el apoyo de la Universidad de Guadalajara, institución mexicana que va a lanzar ese mismo programa y producto de ese trabajo conjunto se busca presentar esa propuesta ya aprobada en el Consejo de la Facultad Tecnológica y que seguirá su curso en los próximos meses para formalizar su creación ante el Consejo Superior de la Universidad Distrital.

“Este proyecto busca brindar herramientas a los futuros egresados para que puedan afrontar adecuadamente todo lo relacionado con la optimización de nuestros recursos geológicos. No solamente a los suelos y las rocas como materiales de construcción, sino a otros recursos como los hidrocarburos, la energía geotérmica y otras maneras de generación de energía alternativas. Por ejemplo, aprovechando la energía que se forma al interior de la corteza terrestre para fines de desarrollo y transición energética”, señaló.

Este programa tendrá un impacto en la dinámica socioeconómica de Colombia y en la implementación de políticas de sostenibilidad de recursos a largo plazo y de obras de infraestructura del desarrollo racional del medio físico o del hábitat. 

“El estudiante se egresa como geotecnólogo y lo que viene después para su formación profesional es que una vez con su título, vuelva a presentarse a un nuevo proceso de admisión para ingresar a sexto semestre y poder generar una ruta de formación ya mucho más científica que lo lleve a un nivel profesional para titularse como ingeniero geólogo”, puntualizó.

Es así como avanza todo lo referente a la creación del programa dado que ya se generó desde el Consejo de Facultad la primera aprobación para seguir con un trabajo mancomunado de los docentes para materializar dicha propuesta.

“Desde el perfil profesional, el ingeniero geológico será capaz de evaluar con mucho detalle las amenazas geológicas que se puedan presentar en el sitio de un proyecto, en una comunidad y trazar obras de mitigación entre otros aspectos asociados a la gestión de propósitos”, concluyó Jorge Arturo Pineda.

Esto será un espacio de alta tecnología que estará ubicado en el cuarto piso del bloque tres de la sede Bosa Porvenir.

Este laboratorio representa un hecho académico e institucional al integrar tecnología de vanguardia con metodologías pedagógicas activas. Estará equipado con simuladores de baja, mediana y alta fidelidad y les permitirá a los estudiantes aplicar sus conocimientos teóricos en un entorno controlado y seguro en donde se simulan situaciones clínicas reales.

A partir del segundo semestre de 2025, la comunidad estudiantil de la Facultad de Ciencias de la Salud contará con este espacio diseñado para el desarrollo de habilidades prácticas, el fortalecimiento del pensamiento critico y la mejora de competencias interpersonales como la comunicación con pacientes, el trabajo en equipo y la toma de decisiones en escenarios de alta exigencia. 

El nuevo laboratorio de simulación clínica está compuesto por siete salas especializadas:

-    Sala de procedimientos 1: entrenamiento en habilidades básicas como toma de signos vitales, primeros auxilios y reanimación cardiopulmonar (RCP) con maniquíes que entregan retroalimentación inmediata. 

-    Sala de procedimientos 2: destinada a prácticas más complejas como venopunciones, cateterismos y cuidados especializados, gracias a los simuladores de mediana fidelidad.  -    Sala de Fisiología: equipada con el sistema PowerLab y el software LabStation, permite registrar y analizar señales fisiológicas en tiempo real, incluyendo funciones cardiovasculares, pulmonares y musculares.

-    Sala de Anatomía: incorpora modelos tridimensionales y una mesa Anatomage, herramienta de realidad virtual que permite disecciones virtuales del cuerpo humano. 

-    Sala de Hospitalización: enfocada en el manejo de pacientes adultos, pediátricos y geriátricos. Ofrece simuladores con capacidad para practicar RCP y otros cuidados hospitalarios.

-    Sala Quirúrgica: simula espacios pre y postoperatorios con simuladores, maquina de anestesia y equipos médicos para el entrenamiento integral en cirugías. 

-    Sala de Ginecobstetricia: dotada con simuladores de alta fidelidad como MamaAnne y MamaBirthie, permite la práctica en partos, cuidados neonatales y procedimientos ginecológicos. 

El laboratorio también cuenta con otros ambientes que enriquecen el proceso formativo como: 

-    Sala de Coordinación: centro operativo donde se organiza la agenda académica y logística del laboratorio.

-    Sala de Estudio: dotada con recursos multimedia para la revisión teórica, análisis de casos clínicos y elaboración de planes de cuidado.

-    Sala de Debriefing: espacio de reflexión con tecnología audiovisual, diseñado para fortalecer el juicio clínico y promover una atención en salud centrada en el ser humano.

-    Bodega y estación de lavado: áreas para almacenamiento y prácticas de lavado clínico y quirúrgico.

-    Zona de lockers: destinada al resguardo de pertenencias del estudiantado durante las prácticas. Con este laboratorio, la Universidad Distrital se alinea con los estándares en educación de la salud, reafirmando su compromiso con una formación académica de calidad, ética y humanizada.

Esta reforma, en su implementación está buscando modernizar la organización institucional y responder de manera más eficaz a los retos académicos, científicos y sociales del siglo XXI.

El rector de la Universidad Distrital Giovanny Tarazona le contó al equipo de periodistas de LAUD 90.4 FM ESTÉREO que “el Estatuto General no se reformaba desde hace más de 25 años. Esta transformación no solo es histórica, sino que es el resultado del dialogo con toda la comunidad universitaria (profesores, administrativos, egresados y estudiantes) sobre los estamentos”. 

Algunos de los puntos principales de la reforma: 

1. Creación de nuevas facultades y transformación de algunos programas en escuelas con claustros propios.

2. Reorganización interna que contempla la consolidación de tres vicerrectorías: Formación; Investigación, Creación e Innovación; y Contextos y Proyección Social.

3. Incorporación de modalidades de titulación múltiple pregrado nacional e internacional para fortalecer la movilidad académica.

4. Negociaciones con estudiantes que buscan mayor representación en la elección de rector y en órganos como los consejos, lo cual se convirtió en una de las principales demandas durante las protestas estudiantiles en octubre-noviembre de 2024.

Uno de los cambios más relevantes es la transición de los proyectos curriculares hacia la consolidación de facultades y escuelas, lo que permitirá fortalecer el gobierno académico propio, mejorar la calidad educativa y facilitar la internacionalización de los programas.

Por su parte, la vicerrectora académica Luz Esperanza Bohórquez destacó la importancia de la participación docente y estudiantil en la construcción de esta reforma. “Esta transformación responde al llamado de la comunidad universitaria por una institución que se adapte a los desafíos contemporáneos. No se trata solo de reorganizar estructuras, sino de garantizar mejores condiciones para enseñar, aprender e investigar”, señaló.

Con esta reforma, la Universidad Distrital se prepara para consolidar su proyecto educativo en el escenario nacional e internacional, apostando por una educación pública crítica, incluyente y de alta calidad.

La Universidad Distrital dio un paso fundamental en su camino hacia la acreditación internacional, al recibir la visita de representantes de cuatro prestigiosas universidades extranjeras que actuaron como pares académicos evaluadores. Esta visita hace parte del proceso adelantado por la Institución para fortalecer sus estándares de calidad y proyectarse globalmente en el ámbito académico.

Los expertos provienen de universidades con reconocimiento internacional, incluyendo la Universidad de Ingeniería de Porto (Portugal), que aportó su experiencia en procesos de aseguramiento de la calidad educativa.

“Estamos en un momento clave para el futuro de la Universidad. La visita de estos pares internacionales no solo valida nuestros avances, sino que también nos ofrece una mirada externa para mejorar continuamente”, aseguró Wilson Gordillo, coordinador institucional de currículo y calidad de la Universidad Distrital.

Durante la visita, los pares realizaron recorridos por distintas sedes, dialogaron con estudiantes, profesores y directivos, y revisaron aspectos fundamentales como el modelo pedagógico, los procesos curriculares, los resultados de aprendizaje y la articulación con el entorno.

“Hemos encontrado una universidad comprometida con la transformación social a través del conocimiento, con docentes formados y estudiantes críticos. La Distrital tiene una fuerte identidad pública y un enfoque muy claro hacia la calidad académica”, afirmó Joaquín Santos, par académico de la Universidad de Ingeniería de Porto.

El objetivo de la Universidad Distrital es alcanzar una acreditación de alta calidad con reconocimiento internacional, que le permita fortalecer convenios académicos, aumentar la movilidad de sus estudiantes y profesores, y mejorar sus capacidades de investigación.

“Esto no se trata solo de una distinción, sino de consolidar una cultura de la calidad permanente que trascienda administraciones y fortalezca la educación pública”, agregó Wilson Gordillo.

La Universidad Distrital se ha preparado durante años para este momento, con procesos de autoevaluación, mejora continua y articulación con los lineamientos del Consejo Nacional de Acreditación (CNA) y con referentes internacionales.

La presencia de pares evaluadores internacionales no solo marca un hito en su historia institucional, sino que también posiciona a la Distrital como una de las principales universidades públicas del país en ruta hacia la excelencia global.