Una de las funciones misionales de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas es la investigación, “una actividad permanente, fundamental, imprescindible y el sustento del espíritu del Alma máter que está orientada a ampliar los distintos campos del saber”, según lo informó el portal web oficial. Por tal razón el fortalecimiento de este campo es prioridad, es así que, en el marco de los diálogos previos de la Rendición de Cuentas del 2024, se revelaron las metas alcanzadas y desafíos enfrentados durante el año anterior. 

“Nuestro sistema lo componen todos los actores que tienen actividades en el estudio y análisis en ciencia, tecnología e innovación. Los investigadores son los estudiantes de pregrado y posgrado, y las estructuras son los más de 200 semilleros, grupos e institutos. Estamos en el top cinco en esta materia, ya que en el proceso de medición de 172 grupos ante MinCiencias, un gran número fueron reconocidos y conforman las categorías A1 y A”, dijo a LAUD 90.4 FM ESTÉREO, Nelson Enrique Vera Parra, director de la Oficina de Investigaciones – ODI.

El funcionario habló sobre la conformación de los semilleros, los trabajos adelantados, las nuevas tecnologías, equipos especializados, capacidades formativas y recursos económicos que han favorecido la misión de la ODI. “El año pasado estuvimos acompañando desde la gestión administrativa 62 proyectos en ejecución, 34 de ellos con financiación interna y 28 con externa. De ocho a 10 ya están en el proceso de transferencia de resultados y aportas de registros de patentes”, aseguró. 

De otro lado, se refirió al Fondo Especial de Financiamiento en el desarrollo de proyectos: “Antes todos los recursos a los que podría acceder los investigadores llegaban a otros institutos y no a la ODI y por eso no teníamos la posibilidad de hacer la gestión directa de los mismos. Con la creación del Fondo esos dineros que ingresarán por la investigación nos llegarán unificados y podremos manejarlos de igual manera, ya que la naturaleza nuestra obedece a tiempos diferentes comparado con una contratación normal, lo que nos permitirá agilizar los procesos admirativos”. 

Conjuntamente el director se pronunció sobre las cinco categorías de convocatorias, como la de movilidad, proyectos, divulgación y apropiación social del conocimiento; enfocadas al fortalecimiento de las estructuras y las de Transferencia de resultados.

Sobre el tema de política de ciencia abierta, Vera indicó que desde la Universidad se trabaja con dos programas para lograr su implementación, uno es el Repositorio de Datos de Investigación y el otro es el Sistema de Libros de Investigación.

“Le apostamos a tener este repositorio, esto se hace de la mano con la Biblioteca donde los investigadores colocan la información que se generó en el marco de sus proyectos, esto nos dará la viabilidad para que las futuras iniciativas puedan hacer uso de estos registros”, señaló. 

El funcionario también respondió preguntas que hicieron las personas que participaron en el diálogo por medio de las redes sociales, sobre temas como Convoca UD, Convocatoria 957 de Minciencias, mejoras del nuevo Sistema de Investigaciones SICIUD, el Centro Distrital de Inteligencia Artificial, entre otros. 

Ver el diálogo completo en este video:

La Editorial UD, que es la unidad de publicaciones de la Universidad Distrital, invita a la comunidad universitaria y al público en general a la Feria Internacional del Libro de Bogotá 2025, que se llevará a cabo del 25 de abril al 11 de mayo.

En esta edición, la editorial tendrá una participación destacada con 40 novedades editoriales, debates académicos y el lanzamiento de una obra histórica. 

Un espacio para el conocimiento y la investigación: 

El stand de la Editorial UD, ubicado en el pabellón 3 ‘Edición Universitaria’, piso: 2 stand: 312 en Corferias, contará con una muestra de sus publicaciones más recientes. En 2025, la editorial consolida su crecimiento con 40 nuevos títulos en diversas áreas del conocimiento, incluyendo artes escénicas, ingeniería, ciencias sociales, educación y libros resultado de investigaciones académicas.

En línea con la transformación digital, sus libros están disponibles en plataformas especializadas y bibliotecas académicas, facilitando el acceso a nivel global. Asimismo, la implementación del DOI (Digital Object Identifier) permite una mayor visibilidad y trazabilidad de las publicaciones, fortaleciendo su impacto académico.

Además, en FilBo Debates, la editorial participará en la conversación ‘El cuerpo retratado: las formas de lo político en el arte colombiano’, con la profesora Sandra Ortega, coautora del libro ‘Violencia Política y Teatro en Latinoamérica y Europa en el Siglo XXI’. El escrito fue reconocido por CasaMacondo como uno de los mejores textos académicos de 2024.

Lanzamiento de ‘Los emigrados’, una obra histórica recuperada: 

Uno de los eventos más esperados en FilBo 2025 será el lanzamiento de ‘Los emigrados. Leyenda histórica’, una coedición entre la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la Biblioteca Nacional de Colombia (BNC). Esta alianza busca rescatar y difundir esta obra escrita por Evangelista Correa de Rincón Soler, publicada originalmente en 1869, que ofrece una visión femenina de los procesos independentistas del siglo XIX.

El libro, que narra la historia de Angélica y su familia huyendo de las tropas españolas hacia los llanos del Casanare, será presentado en un conversatorio el 9 de mayo a las 7:00 p. m. en el stand de la Universidad Distrital. El evento contará con la participación de Diana Rodríguez Benítez, politóloga y experta en conflicto, género y justicia transicional, y María Camila Díaz Casas, historiadora con especialización en América Latina del siglo XIX.

Con esta iniciativa, la Editorial UD reafirma su compromiso con la recuperación del patrimonio literario y la difusión del conocimiento histórico.

Por: Samuel Céspedes.

Desde el 18 de enero del presente año en la región de Catatumbo se agudizó la crisis humanitaria debido a los enfrentamientos entre el Ejército de Liberación Nacional - ELN con los diferentes grupos armados, en especial con las disidencias de las Farc, a causa del control del territorio. En medio del conflicto se encuentra la población civil de los 14 municipios que conforman la zona ubicada en el Norte de Santander. La situación ha estado en el centro de atención a nivel nacional, en consecuencia, las universidades públicas se unen al llamado para lograr una salida pronta del conflicto.

Es así como nace la Misión Pedagógica por la Paz del Catatumbo, un proyecto del Sistema Universitario Estatal – SUE, la cual promueve diálogos, investigación y reflexiones sobre lo que viven las víctimas y cuáles serían las acciones que contribuirán a la resolución de los problemas.

Al respecto, Helwar Hernando Figueroa Salamanca, coordinador del Archivo Oral de Memoria de las Víctimas y del Grupo de Investigación Historia, Archivística y Redes de Investigación - Hared de la Universidad Industrial de Santander – UIS, dijo a LAUD 90.4 FM ESTRÉREO: “Lo que hacemos es estudiar y analizar qué es lo que está ocurriendo en la región y a la par, nos solidarizamos con las comunidades y buscamos sensibilizar a nivel nacional sobre estos sucesos, para que la sociedad comprenda cuáles son las causas estructurales de lo que afecta al territorio”.

El docente expuso que desde que se agudizó la crisis a la fecha, cerca de 100 mil personas han sido víctimas de la guerra: “Personas desplazadas o que no pueden movilizarse por el confinamiento poseen dificultades para vivir el día a día. Además, casi todos los estudiantes no han podido estudiar, entonces lo que vemos es un drama humanitario que nosotros como colombianos no hemos logrado dimensionar en toda su fuerza”.

Sin embargo, desde el Gobierno Nacional se decretó el Estado de Conmoción Interior para los municipios de Ocaña, Abrego, El Carmen, Convención, Teorama, San Calixto, Hacarí, La Playa, El Tarra, Tibú y Sardinata; con el propósito de adelantar programas y políticas que permitan dar alivios a las comunidades y fortalecer la presencia institucional. Ante ello el profesor manifestó “La gente tiene muchas expectativas, pero también temor de que no se pueda realizar, pues estas zonas ya eran priorizadas por programas del Gobierno y tenían enfoque territorial y aun así se han quedado un poco en espera”.

Entretanto, las Instituciones de Educación Superior – IES públicas que integran el SUE, unen esfuerzos para visibilizar lo que pasa en Norte de Santander y cómo desde la academia se pueden plantear estrategias para suplir las necesidades básicas y encontrar posibles salidas del conflicto.

Asimismo, la Universidad Distrital Francisco José de Caldas desde el Instituto para la Pedagogía, la Paz y el Conflicto Urbano – Ipazud, también hace parte de esta iniciativa e invita a la comunidad universitaria a generar reflexiones al respecto en el marco de la ‘Vigilia por la Paz’ que se llevará a cabo este martes 25 de marzo de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. en más de 20 universidades del país.

La Vigilia es une espacio que permite que cada participante, desde donde se encuentre, genere esas reflexiones y compromisos a favor de la paz del Catatumbo.

Los ejes de acción de la Misión Pedagógica son:

Acciones de visibilización

Comunicación para la paz

Reflexiones y acciones por la paz

Brigadas y prácticas pedagógicas

Investigación para la paz

Estas iniciativas, que abarcan desde mejoras en infraestructura hasta la incorporación de tecnología avanzada, buscan consolidar a la Facultad como un referente en educación tecnológica en el país. 

El decano de la Facultad Tecnológica, Henry Montaña, le contó al equipo de trabajo de LAUD 90.4 FM ESTÉREO las adecuaciones y las reformas que se están realizando en la sede, entre esas mejoras se resaltó: 

La renovación y la ampliación de los espacios físicos: En un esfuerzo por modernizar las instalaciones, entre estas nuevas adecuaciones se incluyó la creación de nuevos espacios y la mejora de los ya existentes. Estas intervenciones fueron diseñadas para ofrecer ambientes que faciliten el aprendizaje y la interacción entre estudiantes y docentes. 

Integración de nuevas tecnologías en el aula: Como parte de su compromiso con la innovación educativa, la Facultad Tecnológica ha incorporado más de 40 pantallas interactivas e inteligentes en sus aulas que prácticamente reemplazarían el tablero tradicional. Este proyecto tiene como objetivo transformar las metodologías de enseñanza, permitiendo una mayor interactividad y un mayor dinamismo en las clases. “Esto demuestra la responsabilidad por enriquecer el proceso de aprendizaje y adaptarse a las necesidades de las nuevas generaciones de estudiantes”, explicó el profesor Henry. 

Nuevos laboratorios especializados: Una de las mejoras más destacadas es la apertura de nuevos laboratorios especializados, equipados con tecnología de punta para fortalecer la formación práctica de los estudiantes. Estos espacios estarán destinados a áreas clave como automatización, robótica, energías renovables, etc. La modernización de estos laboratorios permitirá que los estudiantes desarrollen habilidades técnicas avanzadas, alineadas con las exigencias del sector productivo y la industria tecnológica.

Estas transformaciones en la Facultad Tecnológica de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas demuestran un enfoque integral hacia la mejora continua, priorizando tanto el desarrollo de infraestructuras modernas como la adopción de tecnologías que potencien el proceso educativo.

Con estas acciones, la Universidad reafirma el compromiso de ofrecer una educación de calidad que responda a las demandas actuales y futuras del entorno profesional y educativo. 

Por: Samuel Céspedes.

Durante la actividad, se abordaron aspectos fundamentales como la misión y visión de la Universidad, sus valores institucionales y el enfoque investigativo que orienta su labor académica.

La Universidad Distrital Francisco José de Caldas, reconocida por su compromiso con la educación pública de calidad, destacó en la jornada su misión de formar profesionales íntegros con una visión crítica y transformadora de la sociedad. Asimismo, se reafirmó su visión de ser una Institución líder en educación superior, investigación e innovación, contribuyendo al desarrollo sostenible del país.

Durante la inducción, se hizo especial énfasis en los valores que rigen el Alma mater, entre ellos la ética, la transparencia, la equidad y la responsabilidad social. Además, se resaltó la importancia de la investigación como pilar fundamental de la academia, promoviendo una cultura científica que genere conocimiento relevante y aplicable a la solución de problemáticas sociales.

Los nuevos docentes expresaron su entusiasmo por formar parte de esta comunidad educativa y se mostraron comprometidos con aportar a la excelencia académica y la construcción de una Universidad cada vez más incluyente y orientada a la transformación social.

Juan Diego Pulgarín, uno de los nueve docentes que ingresaron a la Institución recalcó que “la inducción fue una estrategia muy completa que tomó áreas como la de bienestar, fondo de empleados y formación administrativa en donde se entregó un folleto con información de cómo acceder a la página en donde se encuentran la misión y visión de la institución”

Con esta iniciativa, la Universidad Distrital refuerza su apuesta por la calidad educativa y el fortalecimiento de su planta docente.

Por: Samuel Cespedes.

Para el año 2025, el IPAZUD se proyecta como un referente en tres frentes de acción académica: el formativo, investigativo y de impacto social.  En estos espacios formativos y políticos, se abre camino a la innovación con la apertura de lugares enunciativos incluyentes en temas de Derechos Humanos, paz y reconciliación. 

Teniendo en cuenta la misión y visión del Instituto para la Paz, se abre la convocatoria para los estudiantes que hacen parte de los distintos proyectos curriculares y que estén interesados en prestar un servicio como agentes de paz en distintas organizaciones cuyo objetivo es velar por un país mejor. 

LAUD 90.4 FM ESTÉREO recibió a Sonia Diazgranados, líder del proyecto ‘Voluntariado Por la Paz’, quien contextualizó a los oyentes sobre qué es la iniciativa, su importancia y cómo se aplica al quehacer que se viene haciendo desde el IPAZUD. “El Instituto de Paz y específicamente, el voluntariado, tiene como propósito consolidar y llevar a cabo una reflexión en torno a la paz, a los Derechos Humanos, al género, a la ciudadanía y al territorio, es un trabajo que ha tomado más de veinte años y que tiene como bandera las líneas de investigación”. 

¿Qué debe tener en cuenta para ser uno de los voluntarios por la paz de la Universidad Distrital?

* Ser estudiante activo de la Universidad Distrital de cualquier programa curricular y semestre.  

* Tener el don del altruismo, es decir, la motivación para actuar de manera consciente, voluntaria y desinteresada, con el objetivo de ayudar.

* Firmar acuerdo de cumplimiento de la agenda o programa que se defina con las entidades u organizaciones que reciban los voluntarios de la Universidad Distrital. 

Cabe recalcar que el IPAZUD gestionará con las organizaciones las varias tipologías de voluntariado, los tres tipos de voluntariado son: Voluntariado de corta duración (de 1 mes), voluntariado de mediana duración (de 2 a 3 meses) y voluntariado de larga duración (de 3 a 5 meses). 

Modalidades para el desarrollo del ‘Voluntariado por la Paz’

Conforme con las necesidades y características de las organizaciones en las que se decida el voluntariado, podrá haber varias modalidades:  

- Presencial  - Virtual  - Híbrido 

Desde el voluntariado, se busca “que la ciudadanía visualice a los estudiantes y a la Institución no como un campus de violencia o de insurgencia. La Universidad Distrital es mucho más, y es ese centro y ese campus que generan paz” explicó Diazgranados. 

En ese sentido, este proyecto muestra el compromiso de la Universidad Distrital con la consolidación de la Paz, generando condiciones para impulsarla en entidades no gubernamentales y entidades públicas, para que, de la mano con los estudiantes, se llegue a un mismo objetivo, la paz. 

Por: Samuel Céspedes.

La Secretaría General de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, informa que el rector Giovanny Tarazona, mediante las Resoluciones N° 146, 147, 148, 149 y 150 del 3 marzo de 2025, convocó y reglamentó los procesos para la elección de los representantes de los diferentes estamentos ante los Órganos de Dirección y Gobierno de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas.

Para conocer más acerca de su impacto y relevancia LAUD 90.4 FM ESTÉREO, contó con la presencia de la secretaria general, la doctora Lisseth Paola Salazar, quien brindó detalles sobre las votaciones, fechas clave y la importancia de la participación de la comunidad universitaria para este proceso electoral, el cual se llevará a cabo de manera virtual a través del sistema de gestión académica. Salazar destacó que esta plataforma permitirá a los estudiantes, docentes, egresados y administrativos inscribirse y votar de forma segura.

¿Quiénes pueden votar? y ¿Qué se elegirá?

La convocatoria está abierta a toda la comunidad universitaria, incluyendo estudiantes, docentes, egresados y trabajadores administrativos. Entre los representantes a elegir se encuentran:

• Estudiantes para los Consejos de Facultad de Ingeniería, Ciencias Matemáticas y Naturales, Ciencias de la Educación, así como los Consejos Académicos de los Doctorados en Educación y en Estudios Sociales.

• Docentes para el Comité de Personal Docente y Asignación de Puntaje, el Comité de Evaluación de Docentes y la Asamblea Universitaria.

• Egresados para el Consejo del Instituto de Investigación e Innovación en Ingeniería y la Asamblea Universitaria.

• Trabajadores de planta para el Comité de Capacitación, la Comisión de Personal Administrativo y la Asamblea Universitaria.

Fechas clave del proceso electoral

La doctora Salazar recordó la importancia de seguir el calendario electoral para garantizar la participación en el proceso:

• 10 de marzo: Publicación del proceso electoral y apertura de observaciones. • 11 de marzo: Respuesta a observaciones. • 15 de mayo: Cierre del pre-censo electoral. • 16 de mayo: Publicación del censo definitivo. • 25 de abril al 2 de mayo: Inscripción de candidatos. • 23 de mayo al 18 de junio: Presentación de propuestas de los candidatos. • 19 de junio: Jornada electoral, de 8:00 a. m. a 5:00 p. m.

Uno de los puntos clave es la consulta del censo electoral. “No solo por tener un carné o estar inscritos podrán votar, deben verificar su inclusión en la plataforma del sistema de gestión académica”, explicó Salazar.

Finalmente, la doctora Salazar invitó a toda la comunidad a informarse a través del blog electoral disponible en la página web de la universidad y a participar activamente. “Somos una comunidad de aproximadamente 80 mil personas, y tenemos la responsabilidad de elegir a nuestros representantes. Hagamos de esta elección una verdadero compromiso democrática”, concluyó.

Para quienes no aparezcan en el censo, podrán enviar una solicitud al correo elecciones@udistrital.edu.com con su nombre completo, documento de identidad, número de contacto y su rol dentro de la universidad (estudiante, docente, egresado o trabajador).

Por: Samuel Céspedes.

La enseñanza de las matemáticas desempeña un papel vital en la preparación de la próxima generación para enfrentar desafíos como la Inteligencia Artificial, el cambio climático y el desarrollo sostenible. La resolución de problemas matemáticos fomenta habilidades críticas y creativas que son fundamentales en un mundo en constante evolución.

Para conocer más acerca de su impacto y relevancia LAUD 90.4 FM ESTÉREO, contó con la presencia del profesor Oscar Ramírez, docente de planta de la Facultad de Ciencias Matemáticas y Naturales de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, quien compartió su visión sobre la gran importancia de esta celebración.

El docente puntualizó que la elección y conmemoración de esta fecha por parte de la UNESCO no es casualidad, ya que se basa en la notación anglosajona de la fecha (3/14) que hace referencia al número “Pi (3.1416…)” lo que, para la ciencia, la geometría y todas las ramas de la matemática significa una constante fundamental.

Ramírez, también destacó el papel de las matemáticas en la innovación y el avance tecnológico, además, resaltó la importancia cultural y educativa de esta disciplina a través de diversas actividades y celebraciones en todo el mundo, haciendo que se promueva el interés en las matemáticas y que se aliente a niños, jóvenes y adultos a explorar los diferentes ámbitos de este campo. 

Asimismo, también resaltó el trabajo que se está haciendo desde la Institución, “La universidad constantemente está adaptando nuevas metodologías y herramientas que le permiten al estudiante, no solamente recibir una formación teórica, sino por el contrario, practicar las aplicaciones en áreas desde la biología, en donde se abordan sistemas diferenciales dirigidos a modelos epidemiológicos. Con esto, lo que se busca es atraer la matemática al alumno desde el área de formación del mismo estudiante”. 

En resumen, el Día Internacional de las Matemáticas invita a repensar esta ciencia desde una perspectiva no abrumante, reconociendo la importancia en la trasformación de la sociedad con el objetivo de mostrar a las matemáticas no solo como números, sino como la herramienta esencial de la vida cotidiana. 

Por: Samuel Céspedes.

Este doctorado busca formar artistas, investigadores-creadores y profesionales comprometidos con la resolución de los grandes problemas nacionales desde una perspectiva crítica y decolonial.

El programa, que es único en Colombia, promueve un enfoque inter y transdisciplinar, al reunir estudiantes provenientes de las artes, las ciencias sociales, las ciencias humanas y otros campos del conocimiento. Su objetivo es ofrecer una formación integral que permita a los futuros doctores generar propuestas creativas y soluciones innovadoras a los desafíos contemporáneos, especialmente aquellos relacionados con la educación superior en el ámbito artístico.

Según el maestro Pedro Pablo Gómez, coordinador del programa, el Doctorado en Estudios Artísticos no solo se enfoca en la creación artística, sino también en la comprensión y resolución de las violencias estructurales que se generan en la sociedad.  “Nuestro programa busca una reflexión profunda sobre temas guiados hacia el arte direccionados a la docencia, desde una perspectiva crítica decolonial, impulsando un cambio significativo en la manera en que entendemos las artes y la investigación en Colombia”, explicó Gómez durante su intervención en LAUD 90.4 FM ESTÉREO.

Además de la formación académica, el programa se destaca por la creación de herramientas que les ayudarán a los aspirantes a que desarrollen habilidades profesionales, sociales, epistémicas y políticas, lo que lo convierte en una opción ideal para quienes buscan un enfoque integral, tanto en la creación como en la investigación y la transformación social.

El Doctorado está dirigido a profesionales con maestrías en áreas como estudios artísticos, artes, arquitectura, diseño, ciencias sociales, ciencias humanas o educación, y que cuenten con experiencia en investigación-creación. Para esta cuarta cohorte, se ofrecen 10 cupos, lo que convierte al programa en una oportunidad limitada para quienes desean acceder a una formación doctoral de alta calidad en un contexto interdisciplinario y crítico.

Las inscripciones están abiertas hasta el 23 de junio de 2025, y los interesados pueden obtener más información sobre el proceso de admisión a través del sitio web oficial de la Universidad.

Este doctorado, se presenta como una herramienta clave para los artistas e investigadores que deseen profundizar en las problemáticas sociales, culturales y políticas del país, generando un impacto significativo en el desarrollo de nuevas propuestas artísticas que respondan a las realidades nacionales y globales.

Por: Samuel Céspedes.

El 8 de marzo se conmemora en el mundo el Día Internacional de la Mujer, una fecha estipulada por la Asamblea General de las Naciones Unidas desde 1975 con el fin de reflexionar sobre la falta de equidad de género. Pero ¿Qué tanto se ha avanzado? Si bien se han logrado algunas conquistas de espacios, los expertos consideran que faltan cerca de cinco generaciones para lograr el reconocimiento de los derechos femeninos. 

“La equidad de género sigue siendo precario en todo el contexto de las organizaciones y de la academia, es un proceso lento pese a que se han venido implementando diferentes prácticas y estrategias para reducir estas barreras. Según el informe anual realizado por el World Economic Forum indica que aún faltan 132 años para alcanzarla”, dijo a LAUD 90.4 FM ESTÉREO, Luz Esperanza Bohórquez, vicerrectora Académica de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas.

Pese a ello, la docente manifestó que se rescatan avances como las cuotas de género, que buscan tener un número determinado de mujeres ocupando algunas posiciones. Así mismo enfatizó que en el ámbito académico se puede empezar a trabajar las mentorias y redes profesionales, estos son programas con más orientación, apoyo emocional y formación con el objetivo de fortalecer las competencias para la participación femenina en la vida civil. 

Como segundo punto de vista, añadió: “También tenemos que fortalecer la cultura y la formación en diversidad, esto permitirá reconocer el trabajo de ellas lejos de los estereotipos, como por ejemplo que no pueden estudiar ciertas carreras o asumir trabajos pensados para hombres. Es el caso de las ingenierías, todo lo STEAM o en el campo científico, allí el problema salarial sigue siendo bastante amplio”.  

En tercer lugar, aseguró que para avanzar en la equidad es necesario potenciar la corresponsabilidad del hombre en las labores de cuidado, ya que históricamente se considera que solo las debe realizar la mujer. En ese sentido, aumentar la educación de nuevas masculinidades sería un paso fundamental que eliminaría cargas para ellas.

Bohórquez expresó que uno de los grandes desafíos en la academia es vencer la escasez de referentes femeninos en la ciencia, tecnología y matemáticas, “si bien son muchísimas las que trabajan en estas áreas, es curioso que lo que más se visibiliza es el papel de los hombres o el aporte de ellos”.

En cuanto a la Universidad Distrital, la directiva resaltó la Política de Equidad de Género y Diversidades Sexuales la cual enmarca principios orientados a la implementación de planes, programas y proyectos institucionales desde este enfoque, bajo las dimensiones de: •    El fortalecimiento Institucional •    La Educación y comunicación para la transformación cultural •    La Academia: currículo, investigación y extensión •    Por una Universidad Distrital  libre de discriminación y VBG •    La equidad y dignidad en el ambiente laboral •    La participación y agenciamiento.

Conozca más de la Política, aquí.

La Vicerrectora concluyó con la reflexión acerca del papel de la mujer en todos los ámbitos, “han logrado incidir en que las organizaciones puedan tener mejores desempeños a nivel de la rentabilidad, en la agilidad de la toma de decisiones y en la responsabilidad social”.