Escuchar tiene como significado prestar atención a lo que se oye o hacer caso a un aviso. Es así como el diccionario describe el verbo, el cual se da por sentado que se practica bien. Sin embargo, en muchas ocasiones realmente esto no ocurre y el mensaje termina tergiversándose y comprendiéndose de manera errada. La importancia de la acción fue materia de investigación para Juliana Patricia León Suarez, profesora y Doctora en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, quien hizo su tesis doctoral sobre la ‘Didáctica de la escucha: disposición y proporcionalidad’.   “Llegué a la conclusión que es una virtud que puede enseñarse a través de la práctica y el ejemplo; aplica en lo educativo y en otras áreas. El documento recoge varios ámbitos, amplía la definición del verbo más allá del oído, incluye el cuerpo completo como una gran oreja… aborda el escenario social y cómo comprendemos el dolor de los demás… el otro aspecto es su relevancia en la deliberación entre individuos”, explicó la docente en diálogo con LAUD 90.4 FM ESTÉREO.   Y agregó: “El estudio propone una didáctica de principios que permite considerar componentes necesarios para lograr una verdadera escucha como, por ejemplo, las condiciones físicas, estéticas, semióticas, políticas y éticas para la transmisión del mensaje”.   La investigación fue publicada en un artículo de la Revista Enunciación, una de las producciones científicas más reconocidas en la Universidad Distrital y está a disposición no solo de la comunidad académica sino de todos los usuarios de la web.   Durante la entrevista León Suarez enfatizó por qué en ocasiones falta prestar más atención: “El problema se origina en el lenguaje del ser humano, es decir, los malos entendidos y las malas interpretaciones, por eso se habla de que depende también de la disposición del receptor”.   La profesora dio más detalles de su estudio, ver la entrevista completa aquí:

El escenario académico, organizado por el grupo Lente de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, tiene como objetivo brindar herramientas teóricas, prácticas y metodológicas de investigación cualitativa, a estudiantes interesados en la investigación. Además, contribuirá en fortalecer el conocimiento de los jóvenes en procesos de formación en tecnología, ingeniería y licenciaturas, que apenas empiezan su aprendizaje investigativo en el Semillero Étymos.

Nevys Balanta, profesora de la Institución y quien dirige el grupo Lente, dijo en LAUD 90.4 FM ESTÉREO que con el semillero han venido trabajando desde el año 2000 en la formación integral de los estudiantes, es decir no solo en lo académico, epistemológico y cognitivo, sino también en lo humano.

“Este Congreso es una mezcla entre estos dos componentes que son muy importantes cuando los estudiantes se enfrentan a sus trabajos de grado, más porque la investigación es una herramienta de vida para preguntarse sobre ciertos aspectos o problemas, pero así mismo, darles solución. Por eso la necesidad de hacer un Congreso que aborde temas como la actitud y lo emocional”, explicó la docente.

Por su parte, la psicóloga, doctora en Educación, licenciada en lingüística y literatura, magíster en investigación, maestra universitaria y quien va a ser una de las ponentes, Irene Rodríguez, dijo en el espacio radial que “este tipo de eventos permite a quienes producimos conocimiento, socializar, hacer parte de comunidades académicas y ser interpelados, por ser interlocutores para nuestros objetos de estudio”.

A su vez, la estudiante de Tecnología en gestión de producción industrial, Johana Muñoz, y quien hace parte del semillero Étymos, indicó que el Congreso es una motivación para comenzar a investigar y permite fortalecer el conocimiento otorgado por el semillero. “Esas herramientas teórico-prácticas nos pueden llevar al desarrollo de más investigaciones”.

Escuchar entrevista aquí:

El 'Primer Congreso de Investigación, Aprender para Mejorar’, contará con la intervención de invitados de Lisboa, México, Perú y China; y también investigadores colombianos quienes compartirán sus experiencias de investigación y metodologías en diferentes campos del conocimiento.

Entre los temas que se van a abordar están: Competencias STEAM, el reto de las humanidades en la educación, la educación rural y la brecha digital, pedagogía indígena e intercultural, los resultados de aprendizaje como organizador de la actividad curricular, la educación en China, ejes conversacionales para ser mejores seres humanos, el sentido de la vida en lo que hacemos, la importancia de la actitud en los procesos académicos, entre otros.

El evento académico, que se realizará el 8 y 9 de septiembre,  inicia a las 9:30 a.m. terminando a 1:00 p.m. será de forma virtual y las inscripciones se realizan a través del link.

La reunión tuvo como objetivo avanzar en la discusión del proyecto de ley, radicado por los representantes a la cámara Gabriel Becerra y Jennifer Pedraza y el senador Ariel Ávila, que busca la reforma de los artículos 86 y 87 de la Ley 30 de 1992, sobre el presupuesto para las universidades públicas del país. 

Teniendo en cuenta el espíritu que caracteriza a la bancada, en pro de la Educación Superior y el trabajo metódico que viene realizando el SUE, se puede precisar que hay luz verde para continuar trabajando, de la mano con el Ministerio de Educación, como facilitador técnico en el proceso. Así lo preciso Andrés Felipe Mora, director de Fomento del Ministerio de Educación, “hemos logrado tener puntos de acuerdo con el Sistema Estatal y con el y las ponentes, tratando de definir una ruta de trabajo que permita perfeccionar el proyecto”. 

Escuche las declaraciones de Andrés Felipe Mora. 

Por su parte los ponentes del proyecto, Gabriel Becerra y Jennifer coinciden en que es fundamental garantizar que las entidades de Educación Superior reciban el presupuesto indicado, de acuerdo a sus necesidades. 

Escuche las declaraciones de Gabriel Becerra.

Escuche las declaraciones de Jennifer Pedraza. 

En la reunión se mencionó que la Ley 30 contiene otros tantos artículos que requieren una revisión y que sería importante tratarlos en su momento, sin embargo, existe coincidencia en que uno de los factores claves para cumplir con la promesa de gobierno de ampliar las coberturas en materia de Educación Superior, es el financiamiento de las instituciones. 

Jairo Torres, rector de la Universidad de Córdoba y presidente del Comité Ejecutivo del SUE, consideró que el balance de la reunión fue positivo y mencionó algunas conclusiones. “Se conformó una mesa de trabajo con todos los actores involucrados en esta reforma en aras de trabajar en la base del modelo que el SUE ha construido, para hacer un proyecto de ley, hacer una audiencia en el congreso y comenzar ese tramite legislativo”. 

Escuche las declaraciones de Jairo Torres.

En la reunión también hizo presencia el rector de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Giovanny Tarazona, quien mencionó el papel fundamental de la Institución, como ente activo en la construcción de herramientas que permitan ampliar el presupuesto de la Universidad y de esta manera responder, eficazmente, a la comunidad universitaria. 

“Nosotros como vicepresidencia del SUE nacional vamos a estar muy activos en la secretaría técnica, que nos permita avanzar. Muy atentos desde la Universidad Distrital y el SUE, en particular las universidades de Bogotá, por estar con la cercanía al Congreso, el ministerio, con el fin de  estar decididos y prestos a colaborar para que estas discusiones puedan avanzar de la mejor manera posible”. 

Escuche las declaraciones de Giovanny Tarazona. 

Como conclusiones de esta reunión se pueden precisar: 

1.    Aunque existan otros puntos que ameritan un debate, el propósito común es trabajar unidos en la reforma de los dos artículos, 86 y 87, de la ley 30 del 92, que competen directamente al tema presupuestal para las instituciones de Educación Superior.  

2.    El trabajo de presupuesto, puede dar respuesta la promesa de gobierno de ampliar la cobertura en 500 mil cupos para jóvenes en el país. 

3.    El Ministerio de Educación será el facilitador técnico para que se movilicen, todos los actores en pro de ampliar el horizonte de la Educación Superior en el país. 

4.    Se integrará una comisión con representación de los actores fundamentales en temas de educación, para avanzar en la formulación de los parámetros a modificar y en la citación a una audiencia pública. 

5.    Involucrar a otros estamentos del aparato estatal y educativo en el país para que hagan parte de esta agenda conjunta. 

Por último, en la reunión se pudo coincidir en que la unión permite identificar necesidades comunes y generar una dinámica de trabajo que permita el acceso a la educación superior, con calidad, de miles de jóvenes en el país. 

Fue lo que dijo la alcaldesa de Bogotá, Claudia López, este viernes 2 de septiembre en el marco del evento de bienvenida a los más de 3.000 estudiantes, quienes ingresan por primera vez a la Universidad Distrital Francisco José de Caldas,  para cursar los 46 proyectos curriculares que ofrecen sus seis facultades.

“Aprovechen cada minuto, cada grupo de investigación, cada clase, este es un periodo de sus vidas que no se va a volver a repetir", aconsejo la alcadesa durante su interveción dirigida a los jovenes quienes estaban acompañados por sus padres. Recalcó:  "Nuestra Universidad es la clave de la formación de empleos, emprendimientos, formaciones académicas, porque acá existe un potencial enorme".

Agregó: “Tengo un profundo afecto por la Universidad Distrital, no solo porque es nuestra universidad pública, sino porque ha evolucionado a lo largo de los años”, comentó la mandataria de la ciudad desde la sede Aduanilla de Paiba.

La mandataria distrital, aseguró que el proceso de descentralización de la Institución se materializará para los jóvenes del sur de Bogotá con la construcción de la sede tecnológica de la Universidad. “Después de muchos esfuerzos, este año terminaremos una sede que lleva más de seis años en construcción; la sede Tecnológica de la Universidad Distrital en la localidad de Ciudad Bolívar”, indicó.

El próximo año, el Distrito ofertará 56 mil becas de Educación Superior, “el más alto número de becas de Educación Superior en le historia de Bogotá”.

“Becas para los jóvenes de nuestra ciudad, porque eso es lo que nos han pedido, que creamos en ellos, que les demos oportunidades, que facilitemos su formación en habilidades del siglo XXI, que puedan desarrollar su potencial, que los pueda volver emprendedores, empresarios, trabajadores o académicos”, expresó.

Claudia López estuvo acompañada de la Secretaria de Educación, Edna Bonilla Sebá, quien manifestó su  orgullo de ver a todos los padres junto a sus hijos en el inicio de este proceso. También se refirió a la importancia del programa ‘Jóvenes a la U’ y  de que una institución pública como la Universidad Distrital, acoja a estudiantes que respondieran a la convocatoria de tan importante iniciativa. Algo que enfatizaron en  LAUD 90.4 FM ESTÉREO, Daniel Alvarez, director de Educación Superior de la entidad y Nini Johona Serna, gerente de Educación Posmedia de Atenea. Escuchar entrevista aquí.

Por su parte la vicerrectora Académica de la Universidad,  Mirna Jirón Popova y el rector Giovanni Tarazona señalaron: "Hoy se materializan los sueños de muchos de ustedes". Igualmente,  se referieron al programa ‘Jóvenes a la U’. Escuchar entrevista aquí.

Finalmente,  José Ignacio Palacios, director de Bienestar Institucional, encargado de la organización de la bienvenida a los estudiantes, enfatizó sobre la importancia de este evento, que contó también con la presencia de decanos de las distintas facultades, funcionarios y demás miembros de la comunidad académica, quienes también vieron la oportunidad de exponer los distintos servicios que presta la Universidad. 

Crear empresa debe contar con ciertas acciones conjuntas que permitan lograr solidez y permanencia en el tiempo, para ello es necesario poseer conocimiento, talento, presupuesto, proyección, estudio y asesoría. En la Universidad Distrital Francisco José de Caldas un número de estudiantes y egresados han emprendido esa tarea, es por eso que la Institución, en su misión de atender integralmente a la comunidad académica, pone a su disposición todas las herramientas que tiene para que puedan lograr su objetivo de crecimiento. 

Con el fin de obtener una articulación entre aquellos que comienzan un negocio y el acompañamiento que brinda la Universidad, se llevará a cabo el 14 de septiembre la ‘Feria de Emprendimiento’ en la Facultad Tecnológica. LAUD 90.4 FM ESTÉREO dialogó con Janet Quintero y Leonardo Gómez, ingenieros egresados y profesionales de apoyo en Bienestar Institucional, centro que lidera el evento. 

“Se está haciendo énfasis en la ayuda que los chicos requieren, por eso se hará este piloto, el objetivo es que desde la Universidad se ofrezca formación y una ruta de atención. El evento permitirá hacer un diagnóstico de sus fortalezas y de las áreas que necesitan mayor colaboración”, expresó Quintero.

La Feria tendrá dos jornadas, una será donde los participantes expondrán sus productos y servicios en un stand, y la segunda corresponde a un ciclo de charlas que darán el CIDC, la Cámara de comercio de Bogotá, el Fondo Emprender y Economía Solidaria. 

“Tenemos emprendedores con mucho talento, pero es necesario centrarnos en la parte administrativa de sus negocios para que sepan cómo manejar sus finanzas, el personal y ejecutar la parte tributaria… conociendo el entorno podemos generar asesorías que apunten a hacer crecer estas iniciativas”, agregó la ingeniera. 

La Feria hace parte del programa de emprendimiento que desarrolla la Universidad por medio de Bienestar Institucional, el propósito es llegar a todas las facultades, acompañar y permitir que la comunidad académica sea generadora de oportunidades y empleo. 

“Teníamos el imaginario que ciertas instituciones eran las que formaban a los gerentes y otras a los operarios. Este proyecto busca cambiar el chip para que nuestros jóvenes creen empresa y les colaboren a sus compañeros, que dejemos de estar solo al servicio de otras entidades”, indicó Gómez.

El egresado señaló que se espera que en la Feria participen cerca de 30 ideas de negocio e hizo la invitación para que los interesados se inscriban en la página web de Bienestar.

Los invitados explicaron en qué consiste el programa de emprendimiento y cuáles son las metas trazadas.

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Por primera vez la Corporación Autónoma Regional – CAR Cundinamarca lanzó el concurso ‘Proyectos Innovadores para Soluciones Ambientales’ dirigido a estudiantes universitarios con el fin de patrocinar la ejecución de iniciativas a favor de los ecosistemas naturales. LAUD 90.4 FM ESTÉREO, dialogó con el líder de Grupos de Investigaciones, Carlos Emilio Gutiérrez, al respecto.   “Los proyectos deben estar basados en ciencia y tecnología, y es necesario encaminarlos a mitigar problemáticas relevantes en nuestro territorio las cuales han sido priorizadas… así mismo se requiere que posean un estudio preliminar con el fin de poderlos financiar y materializar en un periodo máximo de seis meses”, expresó Gutiérrez.   Las iniciativas tendrán que estar enfocadas en las siguientes líneas, donde se elegirá un ganador por cada una:   •         Control de especies invasoras en suelo y agua. •         Diseño de sistemas no convencionales para el tratamiento de aguas residuales en centros urbanos. •         Conservación de polinizadores como estrategia de biodiversidad.   Requisitos: •         Ser estudiante de pregrado en los últimos tres semestres. •         Conformar grupos máximo de cuatro personas, pueden ser integrantes de diferentes carreras y un profesor adscrito a la universidad. •         La propuesta debe tener viabilidad para su desarrollo, ser innovadora y no replicar ideas ya existentes.   “Los jóvenes de los proyectos ganadores podrán vincularse con la CAR y realizar sus pasantías ejecutando los mismos. También serán seguidores de la materialización. Las iniciativas tendrán una financiación hasta de $50 millones de pesos”, indicó el líder.   Hasta el 16 de septiembre hay plazo para el pre-registro donde los interesados solo se postulan y escogen la línea de trabajo, luego tendrán hasta noviembre para concretar la idea. La presentación oficial serán los días 9 y 10 de noviembre y la premiación el 11 del mismo mes en el marco del ‘Tercer Congreso Internacional de Investigación e Innovación Ambiental’ que se llevarán a cabo en el Centro de Convenciones Ágora.   Mayor información e inscripciones en este link.   Ver la entrevista completa aquí:

Este viernes 2 de septiembre la Universidad Distrital Francisco José de Caldas dará la bienvenida a los jóvenes que ingresan por primera vez a la Institución para cursar los proyectos curriculares que ofrecen sus seis facultades.

Desde las 3:00 p.m. los nuevos estudiantes serán recibidos en la sede Aduanilla de Paiba ubicada en la Calle 13 #31-75, donde conocerán los directivos de la Universidad, decanos, docentes y la representación estudiantil, así mismo los servicios que ofrece el Alma Máter.

La convocatoria también se extiende a los padres de familia, actores fundamentales en la formación académica, quienes se informarán sobre las virtudes de la Universidad Distrital.

Previo a esta gran bienvenida los estudiantes han recibido inducción en las sedes donde cursarán sus carreras en el periodo 2022-III, correspondientes a la:

1.    Facultad de Artes – ASAB 2.    Facultad de Ciencias Matemáticas y Naturales 3.    Facultad de Ciencias y Educación 4.    Facultad de Ingeniería 5.    Facultad del Medio Ambiente y Recursos Naturales 6.    Facultad Tecnológica

Durante la jornada se realizarán actividades artísticas, lideradas por Bienestar Institucional. Por su parte LAUD 90.4 FM ESTÉREO hará transmisión especial, la cual comenzará desde las 12:00 m. con informes, entrevistas y música. 

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Desde hace 10 años el proyecto curricular de Construcciones Civiles e Ingeniería Civil de la Facultad Tecnológica de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, realiza un encuentro a nivel mundial con el propósito de dar a conocer los retos de la carrera, avances y aportes que contribuyan al mejoramiento de los procesos.  La iniciativa recibe el nombre ‘VIII Congreso Internacional de Ingeniería Civil’ que se llevará a cabo el 22 y 23 de noviembre.   LAUD 90.4 FM ESTÉREO dialogó con sus organizadores, Edgar Sánchez Cote, coordinador del proyecto curricular; Hernando Villota Posso, docente; Alejandro Moreno y David Fuentes, estudiantes de noveno y octavo semestre, respectivamente.   “El énfasis es sobre la reacción de la profesión al efecto pospandemia y la sostenibilidad. Queremos acercar los desarrollos en investigación y nuevas propuestas a estas temáticas. Desde la Universidad venimos trabajando en iniciativas que apuntan al correcto uso de materiales, innovación, tecnologías que aportan a la reducción de costos y desperdicios… también buscamos sensibilizar sobre las problemáticas sociales con el fin de encontrar las posibles soluciones basados en nuestro conocimiento”, expresó Sánchez.   Las personas que quieran hacer parte del Congreso como conferencistas podrán participar postulando sus temas hasta el 16 de septiembre. “No limitamos las áreas, sino que permitimos que otras profesiones interdisciplinarias hagan parte de las ponencias”, indicó el coordinador.    Antes de la pandemia el evento se realizaba de manera presencial, pero en medio de la emergencia se optó por la modalidad virtual, ahora se continuará con este método debido a las ventajas de ampliación de cobertura y participación desde cualquier lugar del planeta, por eso las inscripciones se harán por medio de la página web.   Este encuentro busca resaltar la importancia de la Ingeniería Civil y la responsabilidad que implica ejercerla. En este sentido el profesor Villota señaló: “se encarga de toda la parte de la construcción, diseños e infraestructura de espacios públicos y privados. Nos encargamos de la seguridad, la resistencia y de facilitar que las obras funcionen adecuadamente teniendo una duración en el tiempo, así mismo evaluamos su impacto social y ambiental”.

Por su parte Moreno enfatizó, “uno entiende la carrera como un proyecto y estilo de vida… En este Congreso podemos fortalecer el conocimiento que tenemos y retroalimentarlo”.   Los docentes explicaron la modalidad que aplica la Universidad Distrital a los ciudadanos que desean estudiarla, la cual se da por ciclos propedéuticos. El estudiante Fuentes así lo confirmó, “la Institución nos permite primero cursar la tecnología, cuando lo hacemos podemos vincularnos a la industria y ejecutarla desde lo laboral, lo que permite que comprendamos mejor la Ingeniería a la hora de escogerla”.   Para mayor información del encuentro y postulación de ponencias, ingresar aquí.   Fanpage, aquí.

Conozca más aquí.   Ver la entrevista completa en este video:

Las campesinas que habitan la ruralidad de Bogotá han adelantado acciones a favor de la conservación de los recursos naturales y el respeto de sus derechos. Sus obras comúnmente no son visibilizadas pero las conquistas logradas han permitido hacerle frente a la urbanización de sus terrenos. Por eso con el propósito de reconocer estas luchas se realizará un encuentro en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. 

Se trata del conversatorio ‘Mujeres de borde’ que se llevará a cabo el 14 de septiembre a las 2:00 p.m. en el Auditorio Mayor Hermanos Sanjuán de la Facultad de Ciencias y Educación en la sede Macarena A. LAUD 90.4 FM ESTÉREO dialogó con su organizador, Yerson Stiven Daza Villalba, quien también es estudiante de octavo semestre de la Licenciatura en Educación Artística.

“Nos van a acompañar cuatro lideresas que han alcanzado metas a favor de la comunidad. Estará Martha Villalba de la localidad de Usme, creadora de la Escuela de Cultura Campesina y la Casa de la Memoria… Gladys Rico, de la vereda Verjón Bajo de la localidad de Santa Fe, defensora del territorio y promotora de la declaración de los cerros orientales como reserva forestal… las dos son ganadoras del premio Cultura Rural en la categoría de mediana trayectoria”, expresó el invitado. 

También participarán Deisy Torres Gutiérrez, de Sumapaz, vocera ante el Distrito e integrante del grupo de teatro ‘Las Frailejonas’. Y Anís Muñoz proveniente de la vereda Santa Bárbara de Ciudad Bolívar, dedicada a la agricultura orgánica con pequeños productores.

El conversatorio hace parte del ‘II Festival de las Luchas Campesinas’ que organiza el Agroparque Los Soches y que inicia el próximo 3 de septiembre, “el evento nació con el ánimo de celebrar los logros de la ruralidad, los cuales que se han obtenido poniendo en riesgo la vida, es una forma de agradecer a quienes los han liderado. Esto nos lleva a reconocer trabajos como la preservación del agua, el freno de la expansión urbana, limitación de páramos, reservas forestales, entre otros”, indicó Daza. 

El invitado habló sobre otros triunfos alcanzados por la comunidad y cómo participar en el encuentro. Ver la entrevista completa aquí:

La Universidad Distrital Francisco José de Caldas cuenta con el Plan Estratégico de Incorporación de Medios y Tecnologías de Información y Comunicaciones, conocido como PlanEsTIC-UD y Educación Virtual. El Comité es un instrumento por medio del cual se implementan las TIC en los procesos académicos y se brinda a la comunidad universitaria la facilidad de usarlos en sus etapas formativas.   Con el propósito de conocer los servicios que ofrece la iniciativa LAUD 90.4 FM ESTÉREO entrevistó a su nuevo coordinador, el ingeniero y profesor Carlos Enrique Montenegro Marín, quien también contó los nuevos retos que asumirán.   “Luego de la pandemia hemos visto la madurez que ha tomado la educación virtual y las virtudes que ella tiene. Nosotros siempre hemos sido conservadores y más del 90 % de los programas son presenciales, pero ahora tenemos otras perspectivas y a eso apunta la rectoría de Giovanny Tarazona, a tener una oferta académica con esta modalidad”.   El docente expuso que la Institución está adoptando de manera paulatina la formación no presencial, inicialmente en los posgrados, con el propósito de ampliar los cupos y dar la oportunidad a más ciudadanos de ingresar al Alma Mater, “Las personas piensan como primera opción en estudiar de esta forma… muchos laboran, tienen familia y otras actividades que les dificulta la movilidad… estamos en un proceso de transformación y la meta es acompañar los programas que deseen brindar esta oportunidad”.   A causa de la emergencia sanitaria las plataformas que usaba la Universidad, Moodle y edX, mejoraron, “teníamos una infraestructura donde estos elementos eran un apoyo a las clases físicas, ahora se ha modificado para lograr soportar la modalidad virtual… se hizo una arquitectura de alta densidad con capacidad en la nube… Todavía seguimos en proceso de estudio para avanzar”, informó.   Adicional a dichos retos, PlanEsTIC-UD cuenta con un portafolio de servicios disponibles para toda la comunidad universitaria:   •         Aulas virtuales: “Dirigido para cualquier tipo de estudio dentro de la Institución”, señaló Montenegro. Es una herramienta que permite las clases en línea de manera segura.   •         Campus virtual: Es un conjunto de productos que se encuentran a un solo clic, entre ellos pagos la línea, inscripción de estudiantes y generación de evaluaciones de docentes.   •         Mesa de ayuda: “Es un medio de colaboración para gestionar las solicitudes”, afirma el docente. Aquí se logra dar respuesta de manera oportuna a las dificultades que presentan los usuarios.   •         R-Digital: “Es un proyecto que se encarga de poner a disposición recursos digitales para el consumo. Es un repositorio del contenido que se produce al interior de la Universidad”, agregó.   El ingeniero explicó los demás servicios como los cursos gratuitos, el observatorio de tecnologías, videos tutoriales, edición de videos, entre otros.   Conozca más PlanEsTIC-UD sobre aquí.   Ver la entrevista completa aquí: