El pasado 20 de julio el Gobierno Nacional entregó a la bancada del Pacto Histórico el proyecto de Reforma Integral a la Ley 30 de 1992, el cual propone actualizar el marco que ha orientado la Educación Superior durante más de 30 años en el país. El objetivo es avanzar hacia un sistema más equitativo, democrático, pertinente y articulado con las necesidades de los territorios.

La iniciativa, que fue radicada ante el Congreso de República plantea un nuevo modelo de formación universitaria, reconoce este nivel educativo como un derecho fundamental y un bien común; fortalece la Educación Superior Pública con una financiación sostenible; amplía las oportunidades de acceso, permanencia y graduación; promueve una gobernanza más democrática y participativa; fortalece la calidad desde la pertinencia y el impacto territorial; y orienta la investigación, la ciencia, la tecnología y la innovación al servicio del desarrollo de las regiones.

El proyecto da continuidad al proceso iniciado con la Ley 2568 de 2026 que modificó los artículos 86 y 87 de la Ley 30 con el propósito de garantizar una financiación más sólida y progresiva para las instituciones públicas. Su construcción incorporó los aportes de estudiantes, docentes, rectores, trabajadores, organizaciones académicas y actores territoriales, recogidos en un proceso de diálogo con el Estado.

Así mismo crea:

· Los Consejos Territoriales de Educación Superior – CTES, enfocados articular a las universidades con los gobiernos territoriales.

· El Consejo de Instituciones de Educación Superior Estatales - CIESE, que reemplazará al Sistema Universitario Estatal (SUE) e incorporará representación de estudiantes y docentes.

· Los Multicampus, que amplían la oferta y comparten infraestructura, programas académicos y servicios en territorios históricamente excluidos.

· El Plan Decenal de Educación Superior, que orientará el desarrollo del sistema con una visión de largo plazo.

El articulado también fortalece el bienestar universitario, redefine el papel del ICFES como entidad técnica para el seguimiento y evaluación del sistema y reorienta el ICETEX a fin de priorizar el acceso a programas de posgrado y formación en el exterior mediante esquemas de financiación con enfoque redistributivo y de retribución social del conocimiento.

Ahora el proyecto deberá cursar cuatro debates en el Congreso de la República durante la actual legislatura. Si es aprobado en el Senado y Cámara de Representantes, pasaría a conciliación y luego a sanción presidencial para convertirse en Ley de la Nación.

Entregamos a la bancada del Pacto Histórico la continuidad de un trabajo que no nos pertenece a unos pocos, que es el fruto de un gobierno que decidió ver a la juventud como aliada y no como su enemiga y que junto a ella, logró avances históricos en materia de educación.

La… pic.twitter.com/saOXg2huI8

— Daniel Rojas Medellin (@DanielRMed) July 21, 2026