La conmemoración, que se desarrolla el día 21 de febrero se convierte en un espacio de reflexión sobre el papel de las lenguas como pilares de identidad, memoria y resistencia en Colombia.

Desde la Facultad de Ciencias y Educación, la Maestría en Estudios Educativos y Afrocolombianos y Afrolatinoamericanos ha venido impulsando escenarios académicos que visibilizan las lenguas y prácticas culturales de las comunidades afrodescendientes. En este contexto, los seminarios de investigación se consolidan como espacios clave para el análisis crítico de las dinámicas lingüísticas, la oralidad y los procesos de transmisión de saberes y lenguas ancestrales.

Durante la entrevista realizada en ‘Revista de la Mañana’, la docente destacó que la defensa de la lengua materna va más allá de su preservación formal: implica reconocer los territorios, las historias y las luchas de las comunidades que la mantienen viva.

“La lengua materna es una forma de habitar el mundo y de construir conocimiento desde nuestras propias raíces”, señaló la docente, quien insistió en la necesidad de fortalecer la investigación situada y el diálogo intercultural dentro de la academia.

Asimismo la docente subrayó que estos espacios formativos buscan no solo producir conocimiento, sino también incidir en políticas educativas y culturales que garanticen la supervivencia de la diversidad lingüística en Colombia, como por ejemplo a través de los procesos académicos de la Maestría en Estudios Afrocolombianos y sus seminarios de investigación. Asimismo, se resaltó el papel de los seminarios como semilleros de investigación que articulan a estudiantes, docentes y comunidades.

Con iniciativas como estas, la Institución se suma a la conmemoración internacional promoviendo una mirada crítica y contextualizada sobre la lengua materna.