‘Tecnología Para Aprender’, iniciativas para transformar la educación en Colombia

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Foto: LAUD 90.4 FM ESTÉREO

Yuly Esperanza Sopó Bejarano

Yuly Esperanza Sopó Bejarano

04 de mayo del 2026 - 5:06 pm
La tecnología, por sí sola, no transforma la educación. Su verdadero impacto ocurre cuando se integra con un propósito pedagógico claro, impulsado por la creatividad y el compromiso de docentes que convierten sus ideas en motores de cambio dentro de sus comunidades educativas.

La tecnología, por sí sola, no transforma la educación. Su verdadero impacto ocurre cuando se integra con un propósito pedagógico claro, impulsado por la creatividad y el compromiso de docentes que convierten sus ideas en motores de cambio dentro de sus comunidades educativas.

Con esta premisa nace la convocatoria ‘Tecnologías para el Aprendizaje’, una iniciativa que busca reconocer y fortalecer proyectos escolares donde la tecnología se convierta en una herramienta para innovar en las aulas. Más allá de dispositivos, la apuesta está en promover propuestas que respondan a los desafíos actuales, como la programación, la Inteligencia Artificial, la ciudadanía digital, la educación ambiental, el arte y la comunicación para el cambio social.

La convocatoria estuvo dirigida a directivos, docentes de todas las áreas y tutores de instituciones educativas oficiales del país, interesados en potenciar el aprendizaje a través de la tecnología como medio para investigar, crear y transformar sus territorios.

LAUD 90.4 FM ESTÉREO habló en exclusiva con Juan Camilo Aponte, profesional de la Subdirección Información e Innovación de Tecnologías para Aprender: “Nos encontramos en Corferias, presentándole a la comunidad en general lo que para nosotros representa una nueva identidad, pasando de lo que eran computadores para educar a tecnologías para aprender, donde llevamos consigo una apuesta no solamente de entrega de dotación tecnológica, sino también una estrategia de formación y acompañamiento pedagógico para nuestros niños y adolescentes de los establecimientos educativos oficiales del país. 

El alcance de esta iniciativa fue nacional: Se recibieron 9.212 postulaciones provenientes de 4.433 colegios en 922 municipios de los 32 departamentos de Colombia, una cifra que evidencia el interés y compromiso del sector educativo por innovar en sus prácticas pedagógicas.

Actualmente, el trabajo avanza hacia la etapa de evaluación y adjudicación. Los proyectos seleccionados no solo recibirán dotación tecnológica, sino que también harán parte de un proceso de formación y acompañamiento que permitirá consolidar y llevar a la realidad las iniciativas propuestas por las comunidades educativas.

Esta convocatoria es una invitación a pensar en grande desde lo posible: A poner la tecnología al servicio de la educación para construir escuelas más creativas, innovadoras y equitativas, donde cada proyecto se convierta en una oportunidad para transformar el aprendizaje y el futuro de miles de estudiantes en Colombia.

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