Este fue un espacio de participación que buscó reunir al profesorado para reflexionar y construir propuestas alrededor de la reforma institucional y los cambios en el modelo de gobernanza universitaria.

Durante la jornada desarrollada en Aduanilla de Paiba, docentes de diferentes facultades participaron en mesas de diálogo y discusión sobre la implementación de las nuevas disposiciones establecidas en el Estatuto General, considerado por la comunidad académica como la “carta magna” de la Institución.

En el programa ‘Revista de la Mañana’, el profesor José Manuel Flores Pérez, uno de los representantes de los docentes, explicó que este encuentro responde al artículo 54 del nuevo Estatuto General, el cual establece la creación del Claustro Docente como un escenario permanente de participación profesoral.

“Es la primera vez que estamos realizando esta actividad, aprendiendo todos. y El propósito de este diálogo es organizar una agenda que nos permita presentar propuestas y documentos para la implementación de la reforma relacionada con el nuevo Estatuto General”, afirmó el profesor.

Pérez destacó que uno de los cambios más importantes de la reforma es la ampliación de los derechos políticos dentro de la Universidad, permitiendo que docentes de diferentes tipos de vinculación puedan participar en órganos de representación y gobierno universitario.

“El nuevo estatuto eliminó la segregación que existía anteriormente y ahora todos los profesores, sin importar su vínculo, pueden aspirar a cargos de representación y dirección”, señaló.

Asimismo, explicó que el nuevo modelo fortalece la participación de la comunidad universitaria en la elección de directivas académicas, otorgando un peso significativo al voto de docentes, estudiantes, egresados y funcionarios en procesos como la elección de rector, decanos y futuros directores de escuela.

El catedrático también resaltó la creación de la Asamblea Universitaria, integrada por representantes de todos los estamentos del alma mater, como otro de los mecanismos fundamentales para la construcción de propuestas y el seguimiento a las transformaciones institucionales.

“El claustro permite aglutinar a los profesores de la Universidad y ponerlos a reflexionar sobre la reforma. Más adelante habrá claustros de escuela y otros espacios de discusión porque la Institución es dinámica y tiene múltiples problemáticas”, agregó.

Finalmente, Flores Pérez destacó la participación de los docentes en esta primera jornada, pese al cierre del semestre académico y la carga de actividades propias de este periodo. “El hecho de sacar tiempo para venir acá significa que hay voluntad y compromiso”, concluyó.

Con este primer Claustro Docente, la Universidad Distrital avanza en la implementación de su nuevo Estatuto General y en la consolidación de espacios de participación para los diferentes sectores de la comunidad universitaria.