Durante el programa ‘Revista de la Mañana’, el jefe de esta dependencia, Giovani Mancilla, presentó las principales novedades de la estrategia, enfocada en el desarrollo de competencias digitales, el aprovechamiento de la Inteligencia Artificial y la reducción de la deserción estudiantil.

El directivo explicó que la oferta académica para el segundo semestre del año incorpora contenidos orientados a responder a los nuevos desafíos tecnológicos que enfrentan estudiantes, docentes y comunidad en general. Entre las temáticas disponibles se encuentran cursos sobre Inteligencia Artificial, herramientas digitales para el aula, transformación tecnológica, gestión de proyectos, digitalización y fortalecimiento de competencias específicas en asignaturas de alta complejidad como cálculo, física, programación y redes.

Según el profesor Mancilla, el propósito es que la tecnología se convierta en un verdadero apoyo para el proceso de aprendizaje, permitiendo que los estudiantes cuenten con recursos adicionales que complementen su formación y fortalezcan las áreas donde presentan mayores dificultades. 

Uno de los anuncios más destacados fue el desarrollo de un sistema de Onboarding estudiantil, iniciativa que se adelanta en conjunto con la Oficina Asesora de Tecnologías de la Información OATI. El proyecto busca identificar, desde el ingreso de los nuevos estudiantes, cuáles son sus fortalezas y debilidades académicas para ofrecer procesos de acompañamiento personalizados mediante herramientas de Inteligencia Artificial.

La propuesta pretende que, desde el momento de la matrícula, cada estudiante reciba recomendaciones y capacitaciones específicas que le permitan nivelar conocimientos adquiridos durante la educación media y afrontar con mejores herramientas los retos de la vida universitaria.

En la entrevista también se destacó el curso ‘ConoSer la UD’, un espacio virtual diseñado inicialmente para estudiantes de primer semestre, pero abierto a toda la comunidad universitaria e incluso a futuros aspirantes.

Este curso permite recorrer virtualmente las diferentes facultades de la Universidad Distrital mediante registros audiovisuales y tomas aéreas, conocer los servicios institucionales, la oferta de Bienestar Universitario, la Oficina de Relaciones Interinstitucionales e Internacionales, los espacios de investigación y otros recursos que apoyan la formación integral.

Mancilla resaltó que incluso estudiantes de últimos semestres han descubierto información institucional que desconocían, razón por la cual invitó a toda la comunidad a realizar este recorrido virtual.

La estrategia de PlanesTIC también contempla el desarrollo de cerca de 50 cursos digitales correspondientes a asignaturas de los distintos programas académicos, los cuales servirán como material de apoyo para docentes y estudiantes. Asimismo, se trabaja en la creación de micro cursos, recursos de corta duración que permitirán reforzar conocimientos específicos antes o durante el desarrollo de las asignaturas, contribuyendo a disminuir los índices de pérdida académica y deserción.

Otro de los ejes de trabajo está relacionado con la accesibilidad digital. Desde la dependencia se desarrollan iniciativas para garantizar que las tecnologías respondan a las necesidades de personas con diferentes condiciones de movilidad o discapacidad, promoviendo una educación más incluyente.

Durante el diálogo con ‘Revista de la Mañana’, el jefe de PlanesTIC dijo que los cursos se encuentran disponibles a través del portal institucional, donde los usuarios pueden acceder a los Cursos MOOC, completamente abiertos y gratuitos. Algunos de ellos pueden realizarse tanto con correo institucional como con cuentas personales, facilitando que aspirantes, familiares y público externo conozcan más sobre la Universidad Distrital y sus servicios.

En materia de cooperación internacional, Mancilla destacó las alianzas que la Universidad viene consolidando con diferentes instituciones alrededor del mundo. Entre ellas sobresale el reciente acercamiento con la Agencia de Cooperación Internacional del Japón (JICA), entidad con la que se proyecta el desarrollo de un diplomado en Inteligencia Artificial dirigido a estudiantes de la Institución.

El funcionario señaló que estas alianzas buscan fortalecer las capacidades académicas y de investigación, además de ampliar las oportunidades de movilidad internacional para la comunidad universitaria.

Igualmente, anunció que la Universidad continúa ampliando su red de cooperación con instituciones europeas como la Universidad Complutense de Madrid, la Universidad Politécnica de Madrid, la Universidad Autónoma de Madrid y la UNED, con el propósito de avanzar hacia procesos de homologación académica y futuras dobles titulaciones.

En el ámbito de la investigación, PlanesTIC y RITA también trabajan en proyectos de impacto internacional. Uno de ellos se desarrolla en Namibia, donde investigadores de la Universidad Distrital implementan soluciones tecnológicas para enfrentar los efectos del cambio climático mediante proyectos agrícolas adaptados a zonas afectadas por la desertificación.

La iniciativa hace parte de una estrategia de cooperación que también ha permitido establecer vínculos con universidades africanas y con la Universidad de las Naciones Unidas, fortaleciendo el posicionamiento internacional del alma mater en temas de innovación, desarrollo sostenible y tecnología aplicada.

Para conocer todas las novedades, fechas y detalles de las próximas actividades, se invita a la comunidad universitaria a estar pendiente de los canales oficiales de PlanEsTIC, donde se publicará información actualizada sobre convocatorias, talleres, cursos y demás iniciativas orientadas al fortalecimiento de las competencias digitales.