El programa fue diseñado para formar profesionales capaces de transformar las experiencias de los niños desde la perspectiva de la cultura, el desarrollo humano y la investigación.

Con un total de 24 créditos y un enfoque investigativo sólido, la especialización busca fortalecer la capacidad crítica y propositiva de quienes deseen comprender la infancia desde múltiples dimensiones.  Además, ofrece dos líneas de investigación principales (Lenguaje y Narrativas Infantiles e Historia; e Imaginarios y Representaciones Sociales de la Infancia), que promueven la creación de propuestas que impacten las prácticas sociales y tgvbgpedagógicas.

Según el profesor Daniel Hernández, coordinador de la especialización, el programa “profundiza sobre el conocimiento de los niños y niñas, y cómo leer su percepción del mundo”, con el fin de contribuir a una sociedad más consciente de la infancia como sujeto de derechos.

La primera línea, liderada por el grupo ‘Lenguaje, Discurso y Saberes’, se enfoca en el análisis de los relatos infantiles, las interacciones entre adultos y niños en contextos cotidianos o institucionales, los procesos de mediación en ambientes digitales y los discursos de y sobre la infancia. Por su parte, la línea del grupo ‘Infancias’ centra su investigación en la educación y la cultura infantil, desarrollando proyectos que generan nuevo conocimiento, transforman prácticas pedagógicas y fortalecen las relaciones con la infancia.

La Especialización en Infancia, Cultura y Desarrollo está orientado a formar profesionales con habilidades para la reflexión, comprensión y diseño de proyectos, planes y programas que promuevan el bienestar infantil y garanticen sus derechos.

Las inscripciones estarán abiertas hasta el 7 de diciembre de 2025. Para más información sobre cronogramas, requisitos y detalles del programa, los interesados pueden visitar la página web oficial o comunicarse al 601 323 8340.