Día del Maestro: Desafíos y retos de los educadores con las nuevas generaciones

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Foto: ECDIMA

LAUD

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15 de mayo del 2023 - 3:30 pm
En el marco de la conmemoración del Día del Maestro, fecha que reconoce la labor de estos profesionales, Rodolfo Vergel, director del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, señaló y analizó algunos puntos que la actual demanda académica que sugieren una transformación de las formas de educar. 

“Los docentes tenemos el camino de adaptarnos, sintonizarnos, entender y aprender sobre estas nuevas concepciones de la vida”.

En Colombia, los más de 470.000 docentes que componen el magisterio de la nación para los más de 10 millones de estudiantes del país afrontan cientos de retos y desafíos. Tecnología, actualización, adaptabilidad entre otros aspectos hacen parte del panorama que los educadores a diario asumen para entrar en sincronía con las nuevas generaciones de educandos. 

En el marco de la conmemoración del Día del Maestro, fecha que reconoce la labor de estos profesionales, Rodolfo Vergel, director del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, señaló y analizó algunos puntos que la actual demanda académica que sugieren una transformación de las formas de educar. 

De acuerdo con el académico, las nuevas generaciones tienen una perspectiva distinta de la vida. El tratamiento de aspectos políticos, sociales, culturales, económicos y demás, a diario exigen a los profesores entrar en sintonía con sus dinámicas dentro y fuera de las aulas. Por esta razón, la actualización en materia formativa y tecnológica se ha convertido en las principales necesidades del cuerpo docente en el mundo.

“Los docentes tenemos el camino de adaptarnos, sintonizarnos, entender y aprender sobre las nuevas concepciones de la vida ya que esto es una labor conjunta en donde estudiantes y profesores aprenden juntos unos de otros”, señaló el director a LAUD 90.4 FM ESTÉREO. 

Además de temas de actualización en materia tecnológica, el tratamiento de la salud mental en las aulas de clase, también se percibe como un desafío para los docentes. La integralidad que este punto supone en los espacios académicos hacen que los docentes fortalezcan diversos puntos de acción interdisciplinar para que pueda abordar el acompañamiento de la salud mental de los estudiantes.

“El asunto de la salud mental atañe a todos los contextos y no debe ser periférico en término de la formación docente. De esta forma, se necita un equipo de expertos en múltiples disciplinas que estén abordando el tema desde diferentes frentes”, manifestó Vergel asegurando que la visión de la salud mental no puede invisibilizarse sin importar la especialidad del docente. 

La matrícula total en Educación Superior en Colombia, de acuerdo con el más reciente informe del Sistema Nacional de Información de la Educación Superior (SNIES) fue de 2.448.271 estudiantes, lo que representa un aumento del 3,93 % respecto al último estudio del ente.

Vea la entrevista completa aquí

 

Gustavo Adolfo Barreto González 
Comunicador Social y periodista.

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