‘Infracciones escolares’ escrito por Bárbara García y ‘Experiencias escolares de adolescentes infractores’ cuyas autoras son Bárbara García y Luz Stella Cañón evidencian las relaciones de los jóvenes, agencian sus intereses y logran subjetivarse, es decir, la construcción de su proyecto de vida.

Así mismo se brindan elementos desde un contexto jurídico a nivel local y mundial para comprender este fenómeno.