De acuerdo a los datos emitidos por el Ministerio de Educación Nacional con respecto a los procesos formativos en una segunda lengua del país, los colombianos dedican menos de seis años al estudio del inglés y eso representa una disminución en su competitividad frente a ciudadanos de otros países en la región. 

Por otro lado, el informe determinado ‘El aprendizaje del inglés en América Latina’, refleja que en Colombia las políticas educativas no han demostrado resultados suficientes frente a la formación de niños y jóvenes bilingües, superando tan solo a Argentina que es uno de las naciones con menores índices de aprendizaje según el estudio. 

Así mismo, la encuesta realizada a 400 ciudadanos del país por el colegio canadiense ‘Maple Bear’, destacó que el 87 % de los adultos se arrepienten de no haber estudiado inglés a fondo durante la infancia y que consideran que esa formación les hubiese podido dar un mejor futuro en sus carreras profesionales. 

Ante este panorama, Natalia Tieso experta y directora para Latinoamérica de estas instituciones educativas, expresó en LAUD 90.4 FM ESTÉREO que se debe trabajar en políticas públicas e implementar disposiciones en los centros formativos para que la brecha del bilingüismo pueda cerrarse no solo en Colombia sino en la región.